(14+1/16)-0,0025x25=a
(4+1/4):0,85+1: 0,5=b
(4+1/8)-0,004x300=c.
Va rog mult, intr-o jumatate de ora plec la scoala si trebuie sa ma asculte. ;c
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
3
a)(14+1/16)-25/10000 x 25=a
aducem la acelasi numitor in paranteza: se amplifica 14 cu 16si se simplifica 25/10000 x 25 din care ramane 1/16
(224/16+1/16)-1/16=a
225/16-1/16=a
224/16=a
a=14
b)(4+1/4):85/100+1:5/10=b
(4+1/4):17/20+1:1/2=b
(4+1/4) x 20/17+1 x 2=b
inmultim paranteza cu 20/17
80/17+1/4 x20/17+2=b
80/17+5/17+2=b
eliminam numitorul si amplificam pe 2 cu 17 si pe b cu 17
85+34=17b
119=17b
b=119/17; b=7
c)(4+1/8)-4/1000 x 300=c
se simplifica 4 cu 1000 ramane 1/250 x 300 , se simplifica din nou prin 25 si ramane 6/5. Se amplifica in paranteza 4 cu 8
33/8-6/5=c
eliminan numitorul , amplificam 33/8 cu 5, 6/5 cu 8 si pe c cu 40
165-48=40c
117=40c
c=117/40
c=2,925
aducem la acelasi numitor in paranteza: se amplifica 14 cu 16si se simplifica 25/10000 x 25 din care ramane 1/16
(224/16+1/16)-1/16=a
225/16-1/16=a
224/16=a
a=14
b)(4+1/4):85/100+1:5/10=b
(4+1/4):17/20+1:1/2=b
(4+1/4) x 20/17+1 x 2=b
inmultim paranteza cu 20/17
80/17+1/4 x20/17+2=b
80/17+5/17+2=b
eliminam numitorul si amplificam pe 2 cu 17 si pe b cu 17
85+34=17b
119=17b
b=119/17; b=7
c)(4+1/8)-4/1000 x 300=c
se simplifica 4 cu 1000 ramane 1/250 x 300 , se simplifica din nou prin 25 si ramane 6/5. Se amplifica in paranteza 4 cu 8
33/8-6/5=c
eliminan numitorul , amplificam 33/8 cu 5, 6/5 cu 8 si pe c cu 40
165-48=40c
117=40c
c=117/40
c=2,925
Alte întrebări interesante
Matematică,
8 ani în urmă
Limba română,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă