Limba română, întrebare adresată de alinaelena09, 8 ani în urmă

2 Transformă enunţurile după model:
Model: Am văzut ce îl interesează. → Am văzut ce-l interesează.
* Vezi ce il doare! →
De ce îl aperi?
* Ai aflat ce il bucură?-
* Ce il mai lăuda pe fiul ei! →
* Marian a văzut ce îl așteaptă.

Răspunsuri la întrebare

Răspuns de deeamaria265

3

Răspuns:Vezi ce-l doare!

De ce-l aperi?

Ai aflat ce-l bucură?

Ce-l mai lăuda pe fiul ei!

Marian a văzut ce-l așteaptă.

Explicație:

alinaelena09: multumesc frumos.

Întrebarea anterioară

Următoarea întrebare

Alte întrebări interesante

Matematică, 8 ani în urmă

4. Grupează convenabil termenii şi calculează. 2463+40+5+337+1560+4795=...

Limba română, 8 ani în urmă

5. Explică rolul virgulei în secvența: Mirela, aruncă tu acum o gresie.

Limba română, 8 ani în urmă

II. Apreciază cu A (adevărat) sau F (fals) fiecare dintre afirmaţiile mai jos: a) Din amestecul verde şi albastru obținem culoarea violet. b) Din amestecul roșu și galben obținem culoarea oranj. c) Galben, roșu-oranj, roşu-violet sunt culori calde. d) Verde şi albastru sunt culori complementare.

Matematică, 8 ani în urmă

7. În figura de mai jos cunoaştem că : AD = 16 cm, DE = 4 cm, CD = 8 cm şi AB =BC .Aflati lungimea segemntelor...

Matematică, 8 ani în urmă

7 $b)y = 25 {}^{2} - 7 {}^{2} apoi \sqrt{y } \\ c)z = 13 {}^{2} + 2 \times 13 \times 17 {}^{2} apoi \sqrt{z}$ [tex] 8 b) \: calculati \: \sqrt{14 {}^{2} } \\ \sqrt{7 {}^{4} } \\ \sqrt{a {}^{2} } \: a \: apartine \: multimi \: n \\ c)folosind \: rezultele \: de la subpunctul a calculati \sqrt{2 {}^{2} } \times 3 {4}^{} \\ \sqrt{2 {}^{2} } \times 3 {}^{4} \times 5 {6}^{} \\ \sqrt{2...

Limba română, 9 ani în urmă

scrie p compunere cu titlul un ghiocel spatial...

Matematică, 9 ani în urmă

Se consideră șirul de fracții: 1/2;2/3;3/4;......n/n+1...... . a)Scrieți fracția care se află pe locul 2012 în șir. b)Calculați diferența dintre faranțiile de pe locul 27 și locul 13.

Limba română, 9 ani în urmă

DAU MULTE PUNCTEEE subliniaza paronimul potrivit contextului. construieste apoi un enunt cu celalalt termen.