Question

3. Folosește semnele de punctuație învățate, atfel încât secvenţa de mai jos
să aibă două înțelesuri diferite:
Hai, să mâncăm copii!
a)..........
b)............
4. Continuă enunțurile, astfel încât să obții, tipul de popoziţie indicat între
paranteze:
a) Fiicele mai mari ale împăratului...
.. (propoziție afirmativă)
b) Tatăl.....
(propoziție dezvoltată, negativă)
c) După nuntă, prințul și prințesa...
.... (propoziție negativă)
d) Surorile, părinții
, curtenii, poporul... (propoziție simplă, afirmativă.)​

Answer 1

Bună!

◝◝◝◝

3) a) Hai să mâncăm, copii! (virgula înainte de copii)

    b) Hai să mâncăm copii!

4) a) Fiicele mai mari ale împăratului sunt harnice.

→ Propoziție afirmativă: se folosește un verb la forma afirmativă.

b) Tatăl lui Mihai lucrează în domeniul farmaceutic de doi ani.

→ Propoziția dezvoltată conține subiect, predicat + alte părți secundare de propoziție (complement, atribut, nume predicativ)

c) După nuntă, prințul și prințesa, nu au ajuns la palat.

→ Propoziție negativă: se folosește un verb negativ.

d) Surorile, părinții, curtenii, poporul s-au adunat.

→ Propoziția simplă este alcătuită doar din subiect și predicat.