3. Lucrati in echipe de câte trei. Alegeţi împreună un scurt fragment din textul dat
realizați fiecare, în scris, o interpretare a acestuia, având în vedere următoarele intrebări
De ce ai ales acest fragment?
Cum te-ai simţit când l-ai citit?
La ce te-ai gândit când l-ai citit?
Ce întrebări ai în legătură cu fragmentul ales?
Citiți interpretările realizate și discutaţi despre acestea, încercând să găsiți
răspunsuri pentru întrebările pe care le aveți în legătură cu fragmentul ales.
Textul "Căprioara" de Emil Gârleanu
Repede va rog
Răspunsuri la întrebare
Răspuns:
I: De ce ai ales acest fragment?
R: Am ales acest fragment pentru ca e cel mai aventuros.
I: Cum te-ai simtit cand l-ai citit?
R: Eu m-am simtit foarte infricosat de vorbele spuse.
I: La ce te-ai gandit cand l-ai citit?
R: Eu m-am gandit la un text aventuros, dramatic.
I:Ce intrebari ai in legatura cu fragmentul ales?
R: Cum a putut sa alerge atat de repede?
I: Citiți interpretările realizate și discutaţi despre acestea, încercând să găsiți răspunsuri pentru întrebările pe care le aveți în legătură cu fragmentul ales.
R: Raspunsul intrebarii este: Mama iedului era foarte curajoasa asa ca l-a invatat.
Explicație: Am ales al doilea fragment ; Dar trebuiesc sa scoboare, sa strabata o padure, ca sa urce din nou spre tancuri. Caprioara contenste fuga; paseste incet, prevazatoare. Trece din poiana in poiana, intra apoi sub bolti de frunze, pe urma prin hrube adanci de verdeata, pana ce patrunde in inima untunecata ca un iad, a padurii