Question

4. Folosind graficul de mai jos, completează probleme și apoi rezolv-o!
În al doilea claselor Ionel are cu.......
...... mai puține timbre ca în primul. Știind cănumărul timbrelor din al doilea claselor reprezintă...... din numărul timbrelor din primul claselor, află câte timbre sunt în fiecare clasor?
Rezolvare:
În aceea poză este graficul
Dau coroană,punctajul maxim și un mulțumesc!
Vă rog e urgent!
​

Answer 1

Răspuns:

Explicație pas cu pas:

Problemă

   În al doilea clasor, Ionel are cu 159 mai puţine timbre ca în primul clasor.       Ştiind că numărul timbrelor din al doilea clasor reprezintă un sfert din numărul timbrelor din primul clasor, află câte timbre sunt în fiecare clasor?

 

• Reprezentare grafică

primul clasor        l--------l--------l--------l--------l

al doilea clasor     l--------l

                                         [____159_______]

   Ştim din datele problemei, că numărul timbrelor din primul clasor este de 4 ori mai mare decât numărul timbrelor din al doilea clasor, cu 159 de timbre mai mult:

159 → reprezintă suma celor 3 părţi egale ( 3 sferturi din numărul timbrelor din primul clasor)

1)   Câte timbre sunt în al doilea clasor?

   159 : 3 = 53 timbre sunt în al doilea clasor

2)  Câte timbre sunt în primul clasor?

    4 × 53 = 212 timbre sunt în primul clasor