Question

5.3. Sursa G. [...] Ce mulțime de oameni şi ce amestecătură de ti- puri, de porturi și de limbi! De parcă aici e mijlocul pământului, unde se întâlnesc toate neamurile. Pe-nserate s-aprind împre- jurul oraşului mii de focuri, la care stau de vorbă ori îşi petrec timpul cântând, aici români, colo unguri, mai departe şvabi ori sârbi, iar printre aceştia slovaci, ba chiar și bulgari. Dar tot ro- mânul, săracul, e şi aici cel mai de frunte, căci vine iarna geroasă şi ajunge la preț cojocul călduros. [...] Frumosul e frumos, nu-i vorbă, pretutindenea, dar cojoace frumoase ca la Arad nicăieri nu se găsesc, fiindcă mai rar găsești aiurea oameni care pot să le plătească." (Ioan Slavici, secvență din romanul ,,Mara") Descrie în cinci enunțuri o activitate desfăşurată la nivel de cla- să/școală, comunitate, care ar valorifica aspectul multicultura- lităţii.​

Answer 1

Răspuns:

Din punctul meu de vedere, o activitate desfasurata la nivel de scoli, care ar promova aspectul multiculturalitatii, ar fii participarea la proiecte Erasmus+, acest proiect iti poate dezvolta cunostintele culturale despre tarile din care scolile participa, iti poate deschide multe porti, cum ar fii aceea de a cunoaste noi oameni si a-ti face prieteni.

Acest proiect poate valorifica aspectul multiculturalitatii.