55 puncte!
Am avut exercițiul ăsta în clasă și am înțeles tot, mai puțin de ce a apărut modulul acolo.... Nu se putea direct? Explicați-mi, vă rog..
Anexe:
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
1
Răspuns:
noi am putea sa nu intelegem nici atat, pt ca NU ne-ai dat tot exercitiul
dar putem BANUI
PENTRU CAMODULUL NU " A APARUT" , CI ERA
Explicație pas cu pas:
foarte probabil aveai un exercitiu la care MODULUL era dat ,si facea parte dintr-un calcul sau o discutie; se putea "direct" doar daca in exercitiu NU AI FI AVUT MODULUL
|x-2|=???
pt a putea calcula/discuta estre necesar sa se faca
EXPLICITAREA MODULULUI
aceasta se face cautand zero-orile si stdiind semnul in vecinatatea acestora
x-2=0
x=2 are un singur 0 (radacina a ecuatiei de grad1 x-2=0)
fie cu studiul semnului functiei dev grad 1 ( f(x) =x-2) , fie pur si simplu (dac esti in clasa ≤7), dand valori mai mici si mai mari decat 2, constati ca
pt x≤2, x-2≤0, deci modulul unui numar negativ va fi OPUSUL acelui nr (ca sa fie pozitiv)
|x-2|=-(x-2) =-x+2=2-x
si pt x>2, avem x-2>0 dexci modulul numarului va fi chiar numarul
|x-2|=x-2
nicoletamaria169:
ma ajuti te rogggg mult si pe mineee
Răspuns de
0
X mai mic sau egal cu 2
X€{0,1,2}
X-2 mai mic sau egal cu 0
X€{2}
X-2=2-X
X€{2}
Sper ca te-am ajutat !!!
X€{0,1,2}
X-2 mai mic sau egal cu 0
X€{2}
X-2=2-X
X€{2}
Sper ca te-am ajutat !!!
Alte întrebări interesante
Engleza,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă