Matematică, întrebare adresată de Parolaesteasta0987la, 8 ani în urmă

-7/3-(-2,(3)) Și explicațimi vă rog. Dau coroana

Răspunsuri la întrebare

Răspuns de stancescuflorin741

Răspuns:

$- \frac{7}{3} - ( - 2.(3)) = - \frac{7}{3} - ( \frac { - 23 - 2}{9} ) = - \frac{7}{3} - ( \frac{ - 21}{9} ) = - \frac{7}{3} - ( - \frac{7}{3} ) = - \frac{7}{3} + \frac{7}{3} = 0$

Parolaesteasta0987la: De unde ai -23-2/9 in acea paranteza. întreb pentru că vreau sa înțeleg problema

stancescuflorin741: Pai acolo ai fracție periodica si trebuie transformată in fracție ordinara pentru a putea face calculul. Si transformarea fractiei periodice in fracție ordinara se face astfel :la numărător scriem numărul fără virgula si perioada in cazul asta e - 23 din care scădem numărul format de dinaintea virgulei adică 2. Dacă aveai 2,0(3)=203 numărul fără virgula si perioadă - 20 numărul dinaintea virgulei.

stancescuflorin741: exemplu dacă ai 0,0(14) o sa fie 14-0 14 pt ca asa este numărul format fără virgula si perioada nu merge 0014 nu exista ca număr si se scade 0 pt ca 0 este înainte de virgula

stancescuflorin741: iar la numitor ai atâția de 9 câte cifre ai in perioada si atâția de 0 câte cifre ai intre virgula si perioada. De exemplu 2,78(56) o sa ai 99 pt ca ai 2 cifre in perioada si 00 pt ca ai 2 cifre intre virgula si perioada deci 9900

stancescuflorin741: alt exemplu 0.336(5789) o sa ai 9999 pt ca ai 4 cifre in perioada si apoi 000 pt ca ai 3 cifre intre virgula si perioada. Prima data incepi cu cifrele din perioada pt ca nu ai cum un număr sa il incepi cu 0.Sper ca s a înțeles. Iar apoi e regula semnelor si aducerea la același numitor făcute in clasa a 5 a. Regula semnelor e făcută in clasa a 6 a totuși

Parolaesteasta0987la: Am înțeles. Mulțumesc mult.

stancescuflorin741: Cu placere

Întrebarea anterioară

Următoarea întrebare

Alte întrebări interesante

Limba română, 8 ani în urmă

Tema pentru acasă Joi, 26 Colorează cu aceeași culoare perechile de cuvinte cu același înțeles. drumeţ păcălit a ospăta tiptil a servi călător înşelat pe furiș...

Alte limbi străine, 8 ani în urmă

Ce crezi că s-a întâmplat mai departe? Continuă fiecare întâmplare prezentată, adăugând cel puţin cinci enunţuri. 1. lonut, elev în clasa IV-a, se întoarce de la şcoală. În faţa lui, o doamnă în vârstă se pregăteşte să traverseze strada. Pare dezorientată şi nesigură... 2Copiii de clasa a IV-a doresc să strângă fonduri pentru plantarea unor copaci în curtea școlii. S-au gândit la ... 3.O fată a...

Limba română, 8 ani în urmă

Este minunat acasă.La ce intrebare raspunde...

Matematică, 8 ani în urmă