Question

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
olutia industrială
1. Revolutia i
Pomnind de la so
Meşteşugari
a. precizează schip
locurilor de muncă
explică un motiv als
b. indică sursa care ilus
documentul Bar
legătură cu atitudi
c. scrie câte o cons
transporturi și res
B. Criticii căilor te
distruse, că drum
călători, iar trăsuri
(Samuel Smi
de la sursele A, B, C și D:
ă schimbările petrecute în privința
muncă, observate pe baza tabelului A:
notiv al schimbărilor respective.
a care ilustrează un aspect menţionat în
apoi exprimă o opinie argumentată în
atitudinile critice amintite de autor.
câte o consecință a progreselor realizate în
rturi și respectiv în agricultură.
Tilor ferate susţin că rasele de cai vor fi
ră drumurile de ţară vor rămâne fără
trăsurile pentru pasageri vor dispărea.
nuel Smiles, Viața lui G. Stephenson, 1857)
A. Schimbări în privinta locurilor de munca
(număr de persoane)
Lucrători în anul 1688 T Lucratori in anul 1851
Fermieri,
2 000 000 Fermieri, tarani 1 800 000
tărani
180 000 Tesători (lana, 527 000
bumbac)
Negustori
150 000 Constructori 443 000
Muncitori in 376 000
fabrici
Mineri (in mine 219 000
de cărbune)
Croitori
143 000
(după J. Nicol, Dezvoltarea Marii Britanii, 1740-1900)
Pax Bilistire
p
e diretta
C. Primul tren de pasageri care a făcut legătura între
orasele Liverpool și Manchester (Marea Britanie)
D. Batoză (treierătoare), utilaj care desface
boabele de pe spice sau știuleți (sec. al XIX-lea)​

Answer 1

Răspuns:

D.Batoza care desface boabele de spice sau stiuletii.