Matematică, întrebare adresată de madidolana456, 8 ani în urmă

Află produsul dintre sfertul numărului 100 și diferența numerelor 700 și 55​

Răspunsuri la întrebare

Răspuns de Fatastietot100
1

100:4×(700-55)=25×645=1612

Fatastietot100: 16125 m am incurcat scuze
daniel201793: Te poți corecta,intră la cele trei punctulețe și acolo scrie editează răspunsul.
alinlevitchi: 16 125
Răspuns de daniel201793
10

Răspuns:

16 125

Explicație pas cu pas:

100:4=25(sfertul)

700-55=645(diferența)

25×645=16 125(produsul)

sau printr-un singur exercițiu:

(100:4)×(700-55)=25×645=16 125

Întrebarea anterioară
Următoarea întrebare
Alte întrebări interesante
Limba română, 8 ani în urmă
Cine mă poate ajuta dau coroana . Ex. 2 Colorează casetele care indică căile de transmitere a mesajelor.​
Matematică, 8 ani în urmă
ajutorrrr va dau coroană ​...
Limba română, 8 ani în urmă
Extragerii din textul prima zi de școală substantive verbe pronume personal adjectiv 5 din fiecare Va rog sa ma ajutați dau 10 puncte ​...
Matematică, 8 ani în urmă
Exercitiul 1 va rog mult...
Engleza, 8 ani în urmă
Complete these sentences using the correct form of the word in capitals. Add a negative prefix where necessary. There are three sentences where you don't need to change the word. 1 Many people feel ........... when they move to a new town and don't know anyone. SECURE 2 I think it's ........... how brave she is. CREDIBLE 3 Anything is ....... if you have a positive mental attitude.
Matematică, 9 ani în urmă
Iulia a primit in dar un joic care contine 10 flori galbene,acestea fiind de 3 ori mai putine decat flori rosii si de 2 ori mai multe decat flori albe.Cate flori contine jocul Iuliei? Scrie rezolvarea si sub forma de exercitiu.
Matematică, 9 ani în urmă
Intr-un triunghi dreptunghic ipotenuza are lungimea de 35 cm si proiecția uneia dintre catete pe ipotenuza este de 7 cm.Determinati lungimea înălțimii duse pe ipotenuza..Va rog din suflet sa ma ajutați...
Limba română, 9 ani în urmă
Vreau si eu obiceiuri si traditii din zona munteniei VA ROG REPEDE...