Aflati numarul de 5ori mai mare decat -4
albatran:
e cam tare...cred ca e 16..n-am mai facut d'astea dar ma gandessa ilcompar inintervale fatde 0
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
3
numarul cautat cred ca
este -4/5
ptca -4 estede 5 ori mai mic decat -4/5 (pt.ca, intr-adevar, ( -4/5)*5=-4)
si atunci , recioproc, si -4/5estede 5 ori mai "mare"decat -4
-4/5 este de 5 ori mai apropiat de 0 decat este -4,
(ptca -4 este de 5 ori MAI DEPARTAT de 0 decat este -4/5 ,)
deci -4/5 ar fi de 5 ori mai mare decat -4
mai evident pentru perceptia uzuala este ca -4estede 5 ori mai mic decat -4/5
DESEN;fiind data o axa a numerelor cu o origine, o masura, valori pozitive si negative, si un sens crescator, valabil si pt nr.pozitive si pt numere negative, de la STANGA la DREAPTA
observam ca:
dacanumerele pozitive, prin inmultire cu numere poztive supraunitare, cresc seindreaptacatre dreapta
numerele negative, prin inmultire cu numere pozitive supraunitare...scad...
deci, logic, reciproc, ptca numerele negative sa raman negative, dar sa creasca , ele trebuie sa se micsoreze in modul,si intra-devar vor "creste" ptca se vor apropiade 0, deci se vor deplasa de la stanga la dreapta, in sensulCRESCATOR al axei;; de 'c"ori mai mare inseamna ca vom imparti acel numar negativ la numarul pozitiv "c',
nu garantez 100% (ci doar 90-95%) raspunsul, dar satisface conditia ca numarul mai mare sa fie chiar mai mare, adica un numar negativ , mai mic in modul;si conditia raportul lor sa fie pozitiv; numar pozitiv,gen 20, nu poate fi , ptca nu nelasa regula semnelor , 20:-4=-5 nu are sens un numarde -5 ori mai mare/mic decat altul, iar numar negativ mai mare in modul, gen, -20,iar nu poate fi, ptca este mai mic decat -4 pe axa numerelor
este -4/5
ptca -4 estede 5 ori mai mic decat -4/5 (pt.ca, intr-adevar, ( -4/5)*5=-4)
si atunci , recioproc, si -4/5estede 5 ori mai "mare"decat -4
-4/5 este de 5 ori mai apropiat de 0 decat este -4,
(ptca -4 este de 5 ori MAI DEPARTAT de 0 decat este -4/5 ,)
deci -4/5 ar fi de 5 ori mai mare decat -4
mai evident pentru perceptia uzuala este ca -4estede 5 ori mai mic decat -4/5
DESEN;fiind data o axa a numerelor cu o origine, o masura, valori pozitive si negative, si un sens crescator, valabil si pt nr.pozitive si pt numere negative, de la STANGA la DREAPTA
observam ca:
dacanumerele pozitive, prin inmultire cu numere poztive supraunitare, cresc seindreaptacatre dreapta
numerele negative, prin inmultire cu numere pozitive supraunitare...scad...
deci, logic, reciproc, ptca numerele negative sa raman negative, dar sa creasca , ele trebuie sa se micsoreze in modul,si intra-devar vor "creste" ptca se vor apropiade 0, deci se vor deplasa de la stanga la dreapta, in sensulCRESCATOR al axei;; de 'c"ori mai mare inseamna ca vom imparti acel numar negativ la numarul pozitiv "c',
nu garantez 100% (ci doar 90-95%) raspunsul, dar satisface conditia ca numarul mai mare sa fie chiar mai mare, adica un numar negativ , mai mic in modul;si conditia raportul lor sa fie pozitiv; numar pozitiv,gen 20, nu poate fi , ptca nu nelasa regula semnelor , 20:-4=-5 nu are sens un numarde -5 ori mai mare/mic decat altul, iar numar negativ mai mare in modul, gen, -20,iar nu poate fi, ptca este mai mic decat -4 pe axa numerelor
Anexe:
Alte întrebări interesante
Matematică,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Limba română,
8 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă