Ajutati-ma!!Va rog frumos
Anexe:
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
2
a=_ √1- √2_ + _√2- √3_+ _√3- √4_+...+_√288- √289_
√1· 2 √2· 3 √3· 4 √288· 289
1. Se trece fiecare numărător pe numitorul său.
a=_√ 1_- _√2_ + _√2- _√3_ + _√3_ - __√4_+...+_√288___
√1· 2 √1·√ 2 √2·√ 3 √2·√ 3 √3·√4 √3·√4 √288· √289
- _ √289_
√288·√289
2. Se reduc termenii opuşi.
a= _1_ - 1+ _ 1_ - _1_ + _1_ - _1_+ ...+ _1_ - _1_
√2 √3 √2 √4 √3 √289 √288
3. Se scrie rezultatul final.
a= - 1
SAU
TERMENUL 1 :_√1 - √2_
√1·2
T 2 :_ √2- √3_
√2·3
Se mai completează cu nişte termeni pentru a înţelege.
T 3 : _ √3 -√4_
√3·4
T 4 : _√4 - √5_
√4·5
.........................................
T 288 : _√288 -√289_
√288·289
Se scrie fiecare numărător pe numitorul său.
T 1 :_√1 - _√2_
√1·2 √1·2
T 2 :_ √2 ___ - __√3_
√2·√3 √2·√3
Se mai completează cu nişte termeni pentru a înţelege.
T 3 : _ √3 __ - __√4_
√3·√4 √3·√4
T 4 : _√4 __ - _√5_
√4·√5 √4·√5
.........................................
T 288 : _√288__ - _√289_
√288·√289 √288·√289
Se observă că se reduce: ::_1_ -_1_
√2 √2
_1_ - _1_
√3 √3
.................................. şi tot aşa până la ultimii 2 termeni şi = -1
√1· 2 √2· 3 √3· 4 √288· 289
1. Se trece fiecare numărător pe numitorul său.
a=_√ 1_- _√2_ + _√2- _√3_ + _√3_ - __√4_+...+_√288___
√1· 2 √1·√ 2 √2·√ 3 √2·√ 3 √3·√4 √3·√4 √288· √289
- _ √289_
√288·√289
2. Se reduc termenii opuşi.
a= _1_ - 1+ _ 1_ - _1_ + _1_ - _1_+ ...+ _1_ - _1_
√2 √3 √2 √4 √3 √289 √288
3. Se scrie rezultatul final.
a= - 1
SAU
TERMENUL 1 :_√1 - √2_
√1·2
T 2 :_ √2- √3_
√2·3
Se mai completează cu nişte termeni pentru a înţelege.
T 3 : _ √3 -√4_
√3·4
T 4 : _√4 - √5_
√4·5
.........................................
T 288 : _√288 -√289_
√288·289
Se scrie fiecare numărător pe numitorul său.
T 1 :_√1 - _√2_
√1·2 √1·2
T 2 :_ √2 ___ - __√3_
√2·√3 √2·√3
Se mai completează cu nişte termeni pentru a înţelege.
T 3 : _ √3 __ - __√4_
√3·√4 √3·√4
T 4 : _√4 __ - _√5_
√4·√5 √4·√5
.........................................
T 288 : _√288__ - _√289_
√288·√289 √288·√289
Se observă că se reduce: ::_1_ -_1_
√2 √2
_1_ - _1_
√3 √3
.................................. şi tot aşa până la ultimii 2 termeni şi = -1
Mihaita091:
multumesc
ce inseamna asta _
il copiez pe primul
il scrie asa
a=_ √1- √2_ + _√2- √3_+ _√3- √4_+...+_√288- √289_
√1· 2 √2· 3 √3· 4 √288· 289
√1· 2 √2· 3 √3· 4 √288· 289
Ti le scriii unul după altul ...
il copiez pe primu
ati vrut sa trageti mai mare linia aia de fractie dece ai facut asa de mica
dece ati pus asa linia aia _ ati vrut sa trageti linia mai mare asai
Răspuns de
0
Am pus si eu o rezolvare in imaginile de mai jos. este acelasi lucru de doua ori fiindca in nici una nu se vede prea bine. Poate, din ambele, se intelege.
Anexe:
Rezultatul final se poate imbunatati, daca tii seama ca √289=17. Atunci rezultatul devine 1/√289-1=1/17-1 = -16/17
ok
Copiati in caiete primul text si subliniati cu o linie verbele si cu doua lini cuvintele care arata cine face actiunea ..
a) Un om fusese o frunza si numai om cu om.Au izbutit sa creasca si sa se faca pom
b) De treci codri de arama ,de departe vezi albind.S-auzi mandra glasuire a padurii de argint..
a) Un om fusese o frunza si numai om cu om.Au izbutit sa creasca si sa se faca pom
b) De treci codri de arama ,de departe vezi albind.S-auzi mandra glasuire a padurii de argint..
a) verbe: fusese, a izbutit, sa creasca, sa se faca Cine face actiunea: un om, un om, un om.
b) treci, vezi, auzi, Peste tot, cel ce face actiunea este subanteles: tu
Identificati in textele de mai jos ,subiectele gramaticale ale verbelor subliniate: a)Norocul cateodata ne cauta el pe noi ,dar intelepciunea trebuie sa
fie cautata ca o comoara.. b)Si iar porneau urmele pana la o rascruce ,unde s-au invalmasit cu altele... si eu imi inchipuiam cosasii pamanteni mergand tacuti pe sub fulgerele coaselor si copiii abia tinandu-se de ei .. repede si analizatile +sa scrieti diateza la fiecare
fie cautata ca o comoara.. b)Si iar porneau urmele pana la o rascruce ,unde s-au invalmasit cu altele... si eu imi inchipuiam cosasii pamanteni mergand tacuti pe sub fulgerele coaselor si copiii abia tinandu-se de ei .. repede si analizatile +sa scrieti diateza la fiecare
Alte întrebări interesante
Matematică,
8 ani în urmă
Limba română,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Biologie,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă