Question

Ajutatima si pe mine va rog frumos dau coronita celui care ma ajuta sper sa ma ajutati si pe mine va rog din tot sufletul meu ajutatimaaaaaaaa va og ajutatima din tot sufletul meu ajutatima si pe minee

1. Analizati verbele din textul urmator,indicand functia lor sintactica.
"duminica,mersese la muzeu cu unchiul Alexe. acolo , a fost inpresionant de scheletele unor animale cat casa . dupa aceasta plimbare , s-a gandit sa povesteasca prietenilor cum a vazut el o asemenea dihanie. nascocise un animal. isi inchipuise ce ar fi putut sa faca. acum , toti vorbeau despre el. redeau in animalu imaginar. era descris de baieti . era desenat de fete. era pus in exemplele de la gramatica de catre totii colegii. se codii un timp , dar se hotari sa scrie o carte de barabumbozaur cand o sa creasca . toata lumea are sa stie si despre numele lui."

ca acest model:
sa bosumflat- verb predicativ , conjugarea I , diateza reflexiva , mod indicativ , timp perfent compus, persoana a III-a , nr singular , f.s predicat verbal, forma afirmativa.

Answer 1

mersese-verb predicativ,conj a 3 a,diateza activa,mod indicativ,timp mai mult ca perfectul,pers a 3 a,nr sg,f.s de predicat verbal,forma afirmativa
a fost impresionat-predicat nominal format din verb copulativ a fost,conj a 4 a,diateza pasiva,mod indicativ,timp perfect compus,pers a 3 a,nr sg si numele predicativ exprimat prin verb la participiu,conj 1
s-a gandit-verb predicativ,conj a 4 a,diateza reflexiva,mod indicativ,timp perfect compus,pers a 3 a,nr sg,f.s de predicat verbal,forma afirmativa
sa povesteasca-verb predicativ,conj a 4 a,diateza activa,mod conjunctiv,timp prezent,pers a 3 a,nr sg,f.s de predicat verbal,forma afirmativa
a vazut=verb predicativ,conj a 2 a,diateza activa,mod indicativ,timp perfect compus,pers a 3 a,nr sg,f.s de predicat verbal,forma afirmativa
nascocise=verb predicativ,conj a 4 a,diateza activa,mod indicativ,timpul mai mult ca perfectul,pers a 3 a,nr sg,f.s de predicat verbal,forma afirmativa
isi inchipuise=verb predicativ,conj a 4 a,diateza reflexiva,mod indicativ,timp mai mult ca perfectul,pers a 3 a,nr sg,f.s de predicat verbal,forma afirmativa
ar fi putut=verb predicativ,conj a 2 a,diateza activa,mod conditional optativ,timp perfect,pers a 3 a,nr sg,f.s de predicat verbal,forma afirmativa
sa faca=verb predicativ,conj a 3 a,diateza activa,mod conjunctiv,timp prezent,pers a 3 a,nr sg,f.s de predicat verbal,forma afirmativa
vorbeau=verb predicativ,conj a 4 a,diateza activa,mod indicativ,timp imperfect,pers a 3 a,nr plural,f.s de predicat verbal,forma afirmativa
credeau-verb predicativ,conj a 3 a,diateza activa,mod indicativ,timp imperfect,pers a 3 a,nr plural,f.s de predicat verbal,forma afirmativa
era descris=predicat nominal format din verbul copulativ era,conj a 4 a,mod indicativ,timp imperfect,pers a 3 a,nr sg si numele predicativ descris exprimat prin verb la participiu,conj a 3 a(era descris e la diateza pasiva)
era desenat=predicat nominal format din verbul copulativ era ,conj a 4 a,diateza pasiva,mod indicativ,timp imperfect,pers a 3 a,nr sg,si numele predicativ desenat exprimat prin verb la participiu,conj 1
era pus-predicat nominal format din verb copulativ era,conj a 4 a,diateza pasiva,mod ondicativ,timp imperfect,pers a 3 a,nr sg,forma afirmativa si numele predicativ pus exprimat prin verb la participiu,conj a 3 a
se codi=verb predicativ,conj a 4 a,diateza reflexiva,mod indicativ,timp perfect simplu,pers a 3 a,nr sg,f.s de predicat verbal,forma afirmativa
se hotari=verb predicativ,conj a 4 a,diateza reflexiva ,mod indicativ,timp perfect simplu,pers a 3 a,nr sg,f.s de predicat verbal,forma afirmativa
sa scrie=verb predicativ,conj a 3 a,diateza activa,mod conjunctiv,timp prezent,pers a 3 a,nr sg,f.s de predicat verbal,forma afirmativa
o sa creasca=verb predicativ,conj a 3 a,diateza activa,mod indicativ,timp viitor popular 2,pers a 3 a,nr sg,f.s de predicat verbal,forma afirmativa
are sa stie-verb predicativ,conj a 4 a,diateza activa,mod indicativ,timp viitor popular 3,pers a 3 a,nr sg,f.s de predicat verbal,forma afirmativa

MULT SUCCES LA SCOALA