Question

ajutor !!!va rog sa ma ajutați ​

Answer 1

Răspuns:

Explicație:

Exercițiul 1

Părțile secundare îmbogățesc înțelesul propoziției, fac exprimarea mai frumoasă, mai clară, mai precisă.

Exercițiul 2

• Livada bunicilor mei este mare. (subiect)
• Culegătorii strâng mere în livadă. (parte secundară de propoziție)
• În parc l-am întâlnit pe colegul meu. (parte secundară de propoziție)
• Colegul meu lipsește de la școală. (subiect)
• Familia mea locuiește în Chișinău. (subiect)
• Ieri am luat cina în familie. (parte secundară de propoziție)

Exercițiul 3

• Școala la care am învățat va fi demolată. (subiect)
• Mama m-a condus în această dimineață la școală. (parte secundară de propoziție)

Exercițiul 4

a) Vei colora cuvintele:

1. Pe primul rând, cuvântul VORBA (celulele 4,5,6,7,8).
2. Pe al doilea rând, cuvântul DULCE (celulele 1,2,3,4,5).
3. Pe al treilea rând, cuvântul MULT (celulele 5,6,7,8).
4. Pe al patrulea rând, cuvântul ADUCE (celulele 1,2,3,4,5).

b)

$\frac{Vorba}{subiect} \: dulce \: mult \: \frac{aduce}{predicat} .$

$\frac{S}{s.} + \frac{P.s.}{adj.} + \frac{P.s.}{adv.} + \frac{P}{v.}$

Exercițiul 5

a) Vei bifa prima căsuță (conform schemei, după partea secundară de propoziție exprimată prin adjectiv urmează predicatul verbal, ci nu o altă parte secundară de propoziție, funcția sintactică a cuvântului firimituri).

b) Vei bifa a doua căsuță (conform schemei, după partea secundară de propoziție exprimată prin adjectiv, urmează predicatul verbal, ci nu o altă parte secundară de propoziție, funcția sintactică a cuvântului alune).