Alcătuieşte câte un enunţ pentru fiecare funcție sin-
tactică a gerunziului și a supinului menţionată la
rubrica Repere. Schimbă apoi caietul cu colegul/
colega de bancă şi verificati-vă reciproc rezolvările
Răspunsuri la întrebare
Este vorba despre exercițiul 3 / pag. 73, din manualul de Limba si literatura română pentru clasa a VII-a, Editura Art Klett, 2019.
Funcțiile sintactice menționate în rubrica Repere sunt:
pentru gerunziu: circumstanțial de mod, circumstanțial de timp, atribut verbal
pentru supin: subiect, nume predicativ, atribut verbal, complement direct, complement prepozițional
Posibile rezolvări pentru exercițiu (te poți inspira din aceste propoziții, pentru a compune propriile tale enunțuri):
gerunziu: circumstanțial de mod
- Desenează folosind un creion colorat. (cum desenează?)
- Vorbește la telefon țipând întruna. (cum vorbește?)
- Își exprimă sentimentele dansând. (cum exprimă?)
gerunziu: circumstanțial de timp → exprimi concomitența a două acțiuni
- Mergând în vizită la o mătușă, am întâlnit-o și pe bunica. (când am întâlnit?)
- Trecând pe lângă școală, te-am văzut cum jucai fotbal. (când am văzut?)
- Alergând azi prin parc, mă gândeam cum să rezolv această problemă. (când mă gândeam?)
gerunziu: atribut (verbal) → gerunziul nu se acordă în gen și număr, deoarece exprimă acțiunea, nu caracteristica
- Câini lătrând se auzeau de la toate gospodăriile. (ce fel de câini?)
- Actori jucându-l pe Moș Crăciun vezi prin toate mall-urile. (ce fel de actori?)
- Frățiorul meu privește furnicile mergând în șir indian pe gard. (ce fel de furnici?)
supin: subiect
- De pictat este ușor doar pentru cine are talent. (ce este ușor?)
- De alergat la maraton este imposibil fără antrenament. (ce este imposibil?)
- De urcat scările devine mai greu când îmbătrânești. (ce devine mai greu?)
supin: nume predicativ
- Aceste lecturi sunt de citit în vacanța de vară. (pentru ce sunt?)
- Sfaturile bunicului sunt de ținut minte pentru toată viața. (cum sunt?)
- Aceste formulare sunt de semnat, iar celelalte sunt de completat. (pentru ce sunt?)
supin: atribut (verbal)
- Surioara mea adoră cărțile de colorat. (ce fel de cărți?)
- Acest dispozitiv pentru verificat bancnotele ne-a ajutat mult la magazin. (ce fel de dispozitiv?)
- Voluntariatul la plantat arbori mi-a adus mulți prieteni. (care voluntariat?)
supin: complement direct
- Ieri am terminat de vopsit gardul de la drum. (ce am terminat?)
- Pentru mâine ne-a dat de scris două compuneri. (ce a dat?)
- George are de învățat despre războaiele mondiale. (ce are?)
supin: complement prepozițional
- Sunt pasionat de rezolvat rebusuri. (de ce sunt pasionat?)
- Te-ai apucat de făcut temele? (de ce te-ai apucat?)
- Am discutat despre privitul prea mult la televizor. (despre ce am discutat?)