Limba română, întrebare adresată de DAMNNNNN, 9 ani în urmă

Am nevoie de mare ajutor. Sunt a 8 a si am probleme cand e vorba de morfologie si gramatica, in sensul ca nu stiu functii sintactice, analize etc. Cum ma puteti ajuta? Un tabel in care sa fie scrie? Ceva? VA ROG DIN SUFLET :)

Răspunsuri la întrebare

Răspuns de Utilizator anonim
1
 Obs. Cuvântul = baza comunicării, trimite informaţii.

          Cuvânt = ,, bucată" din vorbire sau parte de vorbire

         Orice cuvânt are un înţeles.

         Orice cuvânt aşezat într-un enunţ va avea o întrebare.

         



 parte de vorbire = înţeles - Cuvânt- întrebare = parte de propoziţie
               I                                                                            I
        morfologie= 10                                         4 = sintaxă- o ţesătură


1. Morfologia = 10-părţi de vorbire

m
₁: subst:           ex. viaţă;

m
₂: pronume:     ex. dânsul;

m
₃: numeral:      ex. cinci;

m₄: articol:         ex. -l;

m₅:
adjectiv:     ex. important;

m
₆: verb;          ex. a înţelege;

m
₇: adverb;      ex. azi;

m
₈: prepoziţie; ex. pe;

m
₉: conjuncţie; ex. şi;

m
₁₀: interjecţie. ex. of!
   
Obs.  În funcţie de înţeles se identifică valoarea cuvântului, deci 
 
          valoarea lui morfologică.

          
Fiecare cuvânt= parte de vorbire= val. morfologică are categorii
  
         gramaticale.


Obs. Partea de propoziţie se identifică  prin întrebare adresată unui 

         
cuvânt doar din enunţ!!!


2. Sintaxă = 4- părţi de propoziţie

1. Părţi principale de propoziţie           

 
p₁: Subiect = (cine? / despre cine se vorbeşte în prop.?)

 p₂: Predicatul = ( ce face / cum este / ce se spune despre ...?)


 
2. Părţi secundare de propoziţie:                       Atr.
                                                                                I
p₁: Atribut = ? adresată - subst.          ex. Mama tăcută priveşte.
                                                                      I           I
                                                             subst.= ce fel de?



                                                                                  Atr.
                                      - pronume     ex. Fiecare dintre noi învaţă.
                                                                      I
                                                                  pron.

                                                                                   Atr.
                                     - numeral:       ex. A treia dintre fete e uimită.
                                                                      I
                                                                    nr.

                                                                                                             Comp.
p₁: Complement = adresată - verb       ex. Mama tăcută priveşte copilul.
                                                                                                  I
                                                                                              verb 



                                                                                                Compl..
                                              - adverb     ex. Învaţă atent ca un copil responsabil.
                                                                                     I
                                                                                 adverb

                                                                                                      Compl.
                                            - adjectiv:     ex. Copilul era senin ca mama.
                                                                                             I
                                                                                          adjectiv

.                                                                                                Compl
                                            - interjecţie: ex. Para pleosc pe pământ.
                                                                                   I
                                                                             interjecţie


Concluzie: Prin exersare se pot înţelege, clarifica şi consolida noţiunile.
                                                          

Utilizator anonim: Cu drag!
Alte întrebări interesante