Am nevoie de mare ajutor. Sunt a 8 a si am probleme cand e vorba de morfologie si gramatica, in sensul ca nu stiu functii sintactice, analize etc. Cum ma puteti ajuta? Un tabel in care sa fie scrie? Ceva? VA ROG DIN SUFLET :)
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
1
Obs. Cuvântul = baza comunicării, trimite informaţii.
Cuvânt = ,, bucată" din vorbire sau parte de vorbire
Orice cuvânt are un înţeles.
Orice cuvânt aşezat într-un enunţ va avea o întrebare.
parte de vorbire = înţeles - Cuvânt- întrebare = parte de propoziţie
I I
morfologie= 10 4 = sintaxă- o ţesătură
1. Morfologia = 10-părţi de vorbire
m₁: subst: ex. viaţă;
m₂: pronume: ex. dânsul;
m₃: numeral: ex. cinci;
m₄: articol: ex. -l;
m₅: adjectiv: ex. important;
m₆: verb; ex. a înţelege;
m₇: adverb; ex. azi;
m₈: prepoziţie; ex. pe;
m₉: conjuncţie; ex. şi;
m₁₀: interjecţie. ex. of!
Obs. În funcţie de înţeles se identifică valoarea cuvântului, deci
valoarea lui morfologică.
Fiecare cuvânt= parte de vorbire= val. morfologică are categorii
gramaticale.
Obs. Partea de propoziţie se identifică prin întrebare adresată unui
cuvânt doar din enunţ!!!
2. Sintaxă = 4- părţi de propoziţie
1. Părţi principale de propoziţie
p₁: Subiect = (cine? / despre cine se vorbeşte în prop.?)
p₂: Predicatul = ( ce face / cum este / ce se spune despre ...?)
2. Părţi secundare de propoziţie: Atr.
I
p₁: Atribut = ? adresată - subst. ex. Mama tăcută priveşte.
I I
subst.= ce fel de?
Atr.
- pronume ex. Fiecare dintre noi învaţă.
I
pron.
Atr.
- numeral: ex. A treia dintre fete e uimită.
I
nr.
Comp.
p₁: Complement = ? adresată - verb ex. Mama tăcută priveşte copilul.
I
verb
Compl..
- adverb ex. Învaţă atent ca un copil responsabil.
I
adverb
Compl.
- adjectiv: ex. Copilul era senin ca mama.
I
adjectiv
. Compl
- interjecţie: ex. Para pleosc pe pământ.
I
interjecţie
Concluzie: Prin exersare se pot înţelege, clarifica şi consolida noţiunile.
Cuvânt = ,, bucată" din vorbire sau parte de vorbire
Orice cuvânt are un înţeles.
Orice cuvânt aşezat într-un enunţ va avea o întrebare.
parte de vorbire = înţeles - Cuvânt- întrebare = parte de propoziţie
I I
morfologie= 10 4 = sintaxă- o ţesătură
1. Morfologia = 10-părţi de vorbire
m₁: subst: ex. viaţă;
m₂: pronume: ex. dânsul;
m₃: numeral: ex. cinci;
m₄: articol: ex. -l;
m₅: adjectiv: ex. important;
m₆: verb; ex. a înţelege;
m₇: adverb; ex. azi;
m₈: prepoziţie; ex. pe;
m₉: conjuncţie; ex. şi;
m₁₀: interjecţie. ex. of!
Obs. În funcţie de înţeles se identifică valoarea cuvântului, deci
valoarea lui morfologică.
Fiecare cuvânt= parte de vorbire= val. morfologică are categorii
gramaticale.
Obs. Partea de propoziţie se identifică prin întrebare adresată unui
cuvânt doar din enunţ!!!
2. Sintaxă = 4- părţi de propoziţie
1. Părţi principale de propoziţie
p₁: Subiect = (cine? / despre cine se vorbeşte în prop.?)
p₂: Predicatul = ( ce face / cum este / ce se spune despre ...?)
2. Părţi secundare de propoziţie: Atr.
I
p₁: Atribut = ? adresată - subst. ex. Mama tăcută priveşte.
I I
subst.= ce fel de?
Atr.
- pronume ex. Fiecare dintre noi învaţă.
I
pron.
Atr.
- numeral: ex. A treia dintre fete e uimită.
I
nr.
Comp.
p₁: Complement = ? adresată - verb ex. Mama tăcută priveşte copilul.
I
verb
Compl..
- adverb ex. Învaţă atent ca un copil responsabil.
I
adverb
Compl.
- adjectiv: ex. Copilul era senin ca mama.
I
adjectiv
. Compl
- interjecţie: ex. Para pleosc pe pământ.
I
interjecţie
Concluzie: Prin exersare se pot înţelege, clarifica şi consolida noţiunile.
Utilizator anonim:
Cu drag!
Alte întrebări interesante
Matematică,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă