Question

Am vevoie de doua idei principale la fragmentele de mai jos

primul fragment

--Văd acum cum prea bine de ce îți ai ținut să îmi povestești povestea cărții de povești Câți oameni au muncit pentru ea!... spuse Gheorghiță pe gânduri..
--De tot ce ai aflat te văd bucuros. Sper să îți fie și cu folos !
--Fără-ndoială mai ales că la anul mă duc la școală .
--Felicitări !știi când vei avea abecedar ?
--Îl voi păstra că pe el cel mai scump dar.
--Până atunci însă ai de crescut ..

2.Al doilea fragment

--ia de con dată draga mea foaie de carte am de-ndreptat macar in parte răul ce ți l-am făcut.Stiu cat de mult prețuiești ,iată,te voi lipit la locul tău în cartea cu povesti.

Va rog​

Answer 1

Buna!

❀ ❀ ❀

Răspuns:

1. Gheorghiță este fericit ca la scoala va primi un abecedar
2. Baiatul repara cartea pe care a rupt-o

Explicație:

Pentru  formarea ideilor principale, trebuie sa respectam urmatoarele reguli:

     1.Impartim textul dat in fragmente

      Aceat pas foarte important consta in impartirea textului in alte texte mai micute, numite fragmente. Trebuie sa ne asiguram ca fragmentele vorbesc despre acelasi lucruri.

    (Tu deja ai facut acest lucru foarte bine)

   2.Formam cate o idee pentru fiecare fragment

      Acest pas este cel mai important. Consta in explicarea, pe scurt, a fragmentului pe care l-ai creeat la pasul 1 (in maxium o propozitie)

   3.Unim toate ideile, formand ideile principale