Question

(Analiza sa contina:
1. Tipul numeralului
2. Valoarea numeralului (subst/adj)
3. Cazul
4. Functia Sintactica
Analizeaza numeralele din textele de mai jos.

A) La lectia de matematica, elevii rezolva o problema.
-Copii, Ionica are PATRU prieteni si CINCI mere. Cum vor imparti ei aceste mere
-Eu stiu! sari Vasilica din banca. Vor face compot.

B) -Te-am rugat sa fii atent si sa mi spui cand va da laptele in foc, il cearta mama.
-Mamico, pai el a dat in foc exact la ora DOUASPREZECE si PAISPREZECE minute, se apara Nicu.

DAU COROANA, CAT MAI REPEDE VA ROG!!!!

Answer 1

patru= numeral cardinal, cu valoare adjectivala, caz (Ac) , funcția sintactica de atribut adjectival

cinci = numeral cardinal, cu valoare adjectivala, caz (Ac) , funcția sintactica de atribut adjectival

douăsprezece= numeral cardinal, cu valoare adjectival, caz (Ac), funcția sintactică de atribut adjectival

paisprezece= numeral cardinal, cu valoare adjectivală, caz (Ac), funcția sintactica de atribut adjectival


_$ucces___

Answer 2

A) Patru=numeral cardinal, simplu, valoare adj., caz N, f. s Atr. Adj. ;
Cinci=numeral cardinal, simplu, valoare adj., caz A, f. s Atr. Adj.;

B) Douăsprezece =numeral cardinal, compus, valoare adj., caz A, f. s Atr. Adj;
Paisprezece =numeral cardinal, compus, valoare adj., caz A, f. s. Atr. Adj.