Question

Aplicații
1 Asociază ideile principale de la exerciţiul anterior (pagina 45) cu secvenţele narațiunii, indicate ma
Precizează doar cifra care corespunde ideii sau ideilor corelate cu fiecare secvenţă.
Secvențele narațiunii
Caracteristici ale secvenţelor
1 Situația inițială
- caracterizată prin echilibru
- modificarea situației inițiale de echilibru
(din cauza unui gest, a unei stări, a unei
afirmații, a unor evenimente nedorite etc.)
2 Succesiunea
de întâmplări
3 Situația finală
- apariția unor complicații, ca urmare
a modificării situației inițiale
- depăşirea complicațiilor prin găsirea unei
rezolvări
- caracterizată printr-un nou echilibru
Ideile principale

Answer 1

Pentru rezolvarea acestui exercițiu, rezolvăm exercițiul anterior de la pagina 45. De asemenea citim textul „Vizită...” de Ion Luca Caragiale.

• Aceste text este o schiță, în care sunt evidențiate efectele dăunătoare a educației greșite în familie asupra unui copil.

• Schița- este o specie literară în proză aparținând genului epic, având dimensiuni reduse în care participă un număr mic de personaje, iar acțiunea este una restrânsă. Modul de expunere ce predomină în text este narațiunea și dialogul.

Exercițiul de la pagina 45. Ordonăm ideile principale ale textului, ținând cont de cronologia evenimentelor.

*Mai jos propozițiile vor fi scrise în ordinea lor cronologică.

Situația inițială:

• Caracterizată prin echilibru:

        → 1. Un domn vine în vizită la doamna Popescu cu ocazia onomasticii fiului ei.

Aceasta este situația inițială în baza căreia are loc următoarele acțiuni.

Succesiunea de întâmplări:

• Modificarea situației inițiale de echilibru, tot aici aparea acțiunea în ansamblu (din cauza unui gest, a unei stări, a unei afirmații, a unor evenimente nedorite etc.)

       →  2. Ionel vrea să răstoarne spirtiera pe care bucătăreasa pregăteşte cafea.

Este un început de desfășurare a acțiunilor.

        →  3. Ionel bate toba și suflă în trâmbiță, călare pe un cal de jucărie.

        →  4. Ionel o atacă pe jupâneasă, iar din greşeală, o loveşte pe mama lui cu spada în obraz.

Aici acțiunile se accentuiază.

        →  5. Ionel merge în vestibul și ia cu el chiseaua de dulceață.

• Apariția unor complicații, (alte acțiuni care se produc) ca urmare a modificării situației inițiale:

        →  6. Ionel fumează.

Aici situația se complică.

        →  7. Ionel aruncă mingea lovind ceaşca de cafea a musafirului, astfel pătându-i pantalonii.

        →  8. Lui Ionel i se face rău.

Într-un final se întâmplă o acțiune complicată care provoca o perturbație.

• Depășirea complicațiilor prin găsirea unei rezolvări:

        →  9. Copilul își revine după ce musafirul îl stropeşte cu apă.

Aici deja are loc sfârșitul acțiunilor importante și rezolvarea problemelor apărute pe parcursul acestor acțiuni.

Situația finală:

• Caracterizată printr-un nou echilibru:

        →  10. Musafirul descoperă dulceață în șoșoni când deja ajunse acasă.

Informații despre textul „Vizită...” de Ion Luca Caragiale, putem citi aici: https://brainly.ro/tema/687011

Succes!
#SPJ1