Buna !
Ma ajutati va rog la urmatoarele exercitii?
1 ) Imagineaza-ti ca esti un teoretician literar ,care trebuie sa ordoneze notiunile teorie literara care s-au amestecat.Asociaza fiecarui tip de opera (epica/lirica) termenii potriviti din lista de mai jos :fir epic,narator,elemente de versificatie,momentele subiectului,conflict,coordonate spatio-temporale,tema literara,naratiunea,dialog,descriere literara,monolog liric .Ce observi ?
Citeste cu atentie textul de mai jos ,apoi raspunde cerintelor :
De drumuri lungi si aspre obosit,
La capatul pamantului,in soare,
Pe tarmul marii cald am poposit,
Ca toamna ,niste pasari calatoare .
Inalte ~valuri~ -fiare mari ~de plug~-
~Spumoase~brazde peste tarm rastoarna .
Ca niste lanuri grele care fug
Din zare marea-ntreaga ~se intoarna~.
Vreau singur sa pornesc in ~larg~,si parca
Sa-mi desfasor tot sufletul in vant,
Dar simt cumplit ca trupul ~meu~ e-o barca
Ca ancori grele prinsa de pamant. (Demostene Botez,Destin)
A.
1.Precizeaza tema poeziei ..........................
2.Transcrie doua imagini artistice diferite din text.............
3.Extrage din text :
o comparatie..............
o personificare....................
un epitet.................
4.Numeste modul de expunere predominant in text ...............
5.Explica folosirea cratimei in structura ,,marea-ntreaga''.
6.Comenteaza in 30-50 de cuvinte,semnificatia ultimei strofe a poeziei !
B .
1.Scrie sinonime potrivite pentru sensul din text al cuvintelor:
Tarm.................... inalte......................
Am poposit .................... singur....................
2.Noteaza doua marci ale subiectivitatii identificate in textul citat .
3.Precizeaza ce sunt ca parti de vorbire ,cuvintele subliniate din text,apoi scrie enunturi in care acestea sa aiba alta valuare morfologica :
Cuvantul din text | Valoarea morfologica din text |Alta valoare morfologica| Prop.cu noua valoare morfologica
Lungi
Toamna
Larg
Meu
4.Identifica functia sintactica a cuvintelor ingrosate din strofa a doua :
Valuri ......................
de plug................
spumoase..............
se intoarna...............
Va rog dau 99 de pct si coroana pentru cine face tot! Va rog <3
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
88
1. epic liric
fir epic elemente de versificatie,
narator monolog liric
momentele subiectului tema literară
conflict coordonate spaţio-temporare
coordonate spatio-temporale
tema literara
naratiunea
dialog
descriere literara
2. Citeste cu atentie textul de mai jos ,apoi raspunde cerintelor :
,, De drumuri lungi si aspre obosit,
La capatul pamantului,in soare,
Pe tarmul marii cald am poposit,
Ca toamna ,niste pasari calatoare .
Inalte ~valuri~ -fiare mari ~de plug~-
~Spumoase~brazde peste tarm rastoarna .
Ca niste lanuri grele care fug
Din zare marea-ntreaga ~se intoarna~.
Vreau singur sa pornesc in ~larg~,si parca
Sa-mi desfasor tot sufletul in vant,
Dar simt cumplit ca trupul ~meu~ e-o barca
Ca ancori grele prinsa de pamant. (Demostene Botez,Destin)
A.
1.Precizeaza tema poeziei: meditaţie asupra vieţii
2.Transcrie doua imagini artistice diferite din text:
,, De drumuri lungi si aspre obosit," = imagine vizuală
,, ~Spumoase~brazde peste tarm rastoarna ." = imagine cromatică
3.Extrage din text:
o comparaţie =,, ... am poposit, / Ca toamna ... "
o personificare = ,, ... ~valuri~ -fiare mari ... "
un epitet = ,, ... drumuri lungi si aspre ... "
4. Numeste modul de expunere predominant in text: confesiunea lirică
5.Explica folosirea cratimei in structura:
,,marea-ntreaga'' = rostirea într-o silabă a două părţi de vorbire diferite, pentru realizarea măsurii de 10- 11 silabe.
6.Comenteaza in 30-50 de cuvinte,semnificatia ultimei strofe a poeziei !
Poetul realizează maiestuos confesiunea lirică asupra vieţii, încheind
cu dorinţa de a-şi înălţa sufletul peste tot ceea ce este trup şă pământ, dar acesta încă nu poate a se elibera de materie care-i încă ancoră pentru această realitate.
B .
1.Scrie sinonime potrivite pentru sensul din text al cuvintelor:
Tarm = liman înalte = măreţe
Am poposit = am oprit singur = solitar
2.Noteaza doua marci ale subiectivitatii identificate in textul citat:
am poposit = vb.pers. 1 -mi = pron.pers. pers. 1
3.Precizeaza ce sunt ca parti de vorbire ,cuvintele subliniate din text,apoi scrie enunturi in care acestea sa aiba alta valuare morfologica :
Cuvantul din text |1. lungi ;2. toamna; 3. larg; 4. meu
Valoarea morfologica din text | 1. adj. propriu-zis; 2. subst. comun;
3. larg = subst. comun; 4. adj. pron. posesiv.
Alta valoare morfologica| 1. vb. predicativ; 2.adv.; 3. adj. propriu-zis;
4. al meu = pron.posesiv
Prop.cu noua valoare morfologica:
1. Vântul îşi lungi aripile peste lume.
2. Toamna, pleacă doruri multe-
3. Cerul larg cuprinde sufletele toate.
4- Al meu râmâne-o taină.
4.Identifica functia sintactica a cuvintelor ingrosate din strofa a 2-a :
Valuri = subiect simplu;
de plug = atr. subst. prep.
spumoase = atr. adj.;
se intoarna = predicat vb.
fir epic elemente de versificatie,
narator monolog liric
momentele subiectului tema literară
conflict coordonate spaţio-temporare
coordonate spatio-temporale
tema literara
naratiunea
dialog
descriere literara
2. Citeste cu atentie textul de mai jos ,apoi raspunde cerintelor :
,, De drumuri lungi si aspre obosit,
La capatul pamantului,in soare,
Pe tarmul marii cald am poposit,
Ca toamna ,niste pasari calatoare .
Inalte ~valuri~ -fiare mari ~de plug~-
~Spumoase~brazde peste tarm rastoarna .
Ca niste lanuri grele care fug
Din zare marea-ntreaga ~se intoarna~.
Vreau singur sa pornesc in ~larg~,si parca
Sa-mi desfasor tot sufletul in vant,
Dar simt cumplit ca trupul ~meu~ e-o barca
Ca ancori grele prinsa de pamant. (Demostene Botez,Destin)
A.
1.Precizeaza tema poeziei: meditaţie asupra vieţii
2.Transcrie doua imagini artistice diferite din text:
,, De drumuri lungi si aspre obosit," = imagine vizuală
,, ~Spumoase~brazde peste tarm rastoarna ." = imagine cromatică
3.Extrage din text:
o comparaţie =,, ... am poposit, / Ca toamna ... "
o personificare = ,, ... ~valuri~ -fiare mari ... "
un epitet = ,, ... drumuri lungi si aspre ... "
4. Numeste modul de expunere predominant in text: confesiunea lirică
5.Explica folosirea cratimei in structura:
,,marea-ntreaga'' = rostirea într-o silabă a două părţi de vorbire diferite, pentru realizarea măsurii de 10- 11 silabe.
6.Comenteaza in 30-50 de cuvinte,semnificatia ultimei strofe a poeziei !
Poetul realizează maiestuos confesiunea lirică asupra vieţii, încheind
cu dorinţa de a-şi înălţa sufletul peste tot ceea ce este trup şă pământ, dar acesta încă nu poate a se elibera de materie care-i încă ancoră pentru această realitate.
B .
1.Scrie sinonime potrivite pentru sensul din text al cuvintelor:
Tarm = liman înalte = măreţe
Am poposit = am oprit singur = solitar
2.Noteaza doua marci ale subiectivitatii identificate in textul citat:
am poposit = vb.pers. 1 -mi = pron.pers. pers. 1
3.Precizeaza ce sunt ca parti de vorbire ,cuvintele subliniate din text,apoi scrie enunturi in care acestea sa aiba alta valuare morfologica :
Cuvantul din text |1. lungi ;2. toamna; 3. larg; 4. meu
Valoarea morfologica din text | 1. adj. propriu-zis; 2. subst. comun;
3. larg = subst. comun; 4. adj. pron. posesiv.
Alta valoare morfologica| 1. vb. predicativ; 2.adv.; 3. adj. propriu-zis;
4. al meu = pron.posesiv
Prop.cu noua valoare morfologica:
1. Vântul îşi lungi aripile peste lume.
2. Toamna, pleacă doruri multe-
3. Cerul larg cuprinde sufletele toate.
4- Al meu râmâne-o taină.
4.Identifica functia sintactica a cuvintelor ingrosate din strofa a 2-a :
Valuri = subiect simplu;
de plug = atr. subst. prep.
spumoase = atr. adj.;
se intoarna = predicat vb.
Utilizator anonim:
Multumesc din suflet,o sa iti dau coroana imediat ce imi da voie ! :*
Alte întrebări interesante
Limba română,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Biologie,
9 ani în urmă