C
3 Desparte frazele de mai jos în propoziţii şi precizează
care sunt subordonate completive indirecte.
. Putem da lecții de miscare oricui vrea să se mişte".
(Dan Stanciu, Spune-mi „Deschide-te")
. ,, Mic, negricios, plăpând, râdea tare, spunea poante
răsuflate şi povestea oricui avea răbdare [. ] amin-
tirile sale din Armată, de pe vremea Basmului Nou. "
(Adina Popescu, Cartea Pricoliciului)
• „Vei tot spune povești cui va sta. " (Ioana Bot,
Povestea pescăruşului albastru)
8.
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
46
Desparte frazele de mai jos în propoziţii şi precizează care sunt subordonate completive indirecte.
___
1. identificăm și subliniem predicatele;
2. încercuim elementele de relație;
3. știm că propoziția completivă indirectă îndeplinește în frază funcția sintactică de complement indirect pe lângă termenul regent (cui povestea?)
a. Putem da lecții de miscare¹/ (oricui) vrea să se mişte".²/
- P¹ - propoziţie principală;
- P² - propoziție subordonată completivă indirectă (cui putem da?), introdusă prin pronumele nehotărât "oricine", cu rol de element subordonator;
(Dan Stanciu, Spune-mi „Deschide-te")
b. ,, ✓Era Mic, negricios, plăpând¹/, râdea tare²/, spunea poante
răsuflate³/ (şi) povestea⁴/ (oricui) avea răbdare [...] amintirile sale din Armată, de pe vremea Basmului Nou."⁵/
(Adina Popescu, Cartea Pricoliciului)
- P¹, P², P³, P⁴- propoziții principale;
- P⁵ - propoziție subordonată completivă indirectă (cui povestea?), introdusă prin pronumele nehotărât "oricine", cu rol de element subordonator;
c „Vei tot spune povești¹/ (cui) va sta. " ²/
- P¹ - propoziție principală;
- P² - propoziție subordonată completivă indirectă (cui vei?), introdusă prin pronumele relativ "cui", cu rol de element subordonator;
(Ioana Bot, Povestea pescăruşului albastru)
Alte întrebări interesante
Matematică,
8 ani în urmă
Limba română,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Limba română,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă