Alte limbi străine, întrebare adresată de Utilizator anonim, 9 ani în urmă

cine e clasa a 7-a sa ma ajute la testul de la pagina 76 - 77. va rog. dau cel mai bun raspuns.
1) прочитайте текст и озаглавьте его.
одно время я увлекался живописью. художника из меня не получилось, но это увлечение помогло мне увидеть чудесную по колориту картину природы. словно волны, одна за другой проходят по земле плосы красок. веснаю сошёл снег. на какой - то период земля остаётся чёрной и неприветливой. но вот начинается её пробуждение. пробиваются первые былинки, зацветают травы. первые чветы, почти все золотистые. золотятся серёжки ольхи м вербы. в конце весны на смену жёлтым приходят белые соцветия: груша, черёмуха, яблоня, вишня. а с наступлением лета - жёлтые, синие и фиолетовые, розовые и багровые лепестки делают землю похожей на ковёр. и только с приходом осени снова начинает преобладать жёлтый цвет. и всё это венчается зимней снежной белизной и холодной голубизной неба.

2) ответьте на вопросы к тексту.
1) с чем сравнивает писатель красоту природу?
2) как автор описывает весну, лето, осень и зиму? какой цвет преобладает в разные времена года?

3) дополните ряды слов.
1) названия деревьев: дуб, ... ;
2) названия цветов: астра, ... ;
3) явления природы: дождь, ... ;

4) с данными антонимичными парами составьте и запишите 4 предложения. определите род и число прилагательнах.
тёплый - холодной (ветер) ; тёплая - холодная ( зима) ; тёплое - холодное (время) ; тёплые - холодные (дни).

5) составьте и запишите 4 предложений со словосочетанием (родная природа), чтобы прилпгательное отвечало на вопросы: какой? какую? с какой? о какой?

6) какие были вопросы?
_ ...?
_ сегодня хорошая погода.
_ ...?
_ люди одеты по-весеннему.
_ ...?
_ а осенью мне нравится не холодная и не дождливая, а прохладная и сухая погода.
_ ...?
_ и зима мне нравится не холоднаяб но снежная.

7) найдите в тексты прилагательные, которые отвечают на вопросы какую? какой? какие? какими? составьте и запишите с ними 5 предложений.

8) составьте диалог по рисунку.
_...?
_...
_...?
_...
_...?
_...
_...?
_...!
_...?
_...!

9) составьте текст-описание из 5-6 предложений по одной из фотографий, используя прилагательные: тёплый, солнечный, весенний, яркие, пятнистая (косудя), внимательный удивлённый.


Nyan: Pot sa te ajut doar la 1,2,5,9,10, doar ca e mult de scris. Merge?

Răspunsuri la întrebare

Răspuns de Nyan
137
1)Цвета природы.....2)1.Писатель сравнивает красату природы с волнами..2.Автор описывает эти времена года чудесными цветами, которые с каждым годом повторяются вновь..3.В разные времена года преобладают разные цвета: Зимой- белый и голубой, весной-золотой, белый и зелёный цвет, летом-желтые , синие, багровые, розовые и фиолетовые цвета, А осенью -вновь преобладает золотой цвет....3)1. Вчера дул сильный , холодный ветер, а сегодня он более тёплый... 2.Мой друг удивился кокда увидел что у нас такая холодная зима, ведь во Франции она более тёплая.3.Я люблю когда на улице тёплое время летом и холодное время зимой.. 4.Если в Турции +5°,то для них это холодные дни, а у нас это считаются тёплые дни.... 4)Пришла весна. Дети готовятся к её приходу.Макс и Антон занимаются землёй, Вика подметает, Серёжа уже повесил скворечник и хочет чем-нибудь помочь:-Вика,

Nyan: La ex.3 :1)Чему учит природа 2)Рябинка 3)Дуб и ветер 4)Природа в разное время года
Nyan: На этом рисунке изображены две девочки, две подружки . Это тёплый солнечный день. Кругом царит весенний зелёный цвет. Два ярких желтых тюлипана растут на этой большой поляне , но девочки их не рвут, они бережно нюхают их и любуются ими.Любой человек смотрел бы удивленно на них, ведь он на их месте сорвал бы эти два тюльпана и отнес бы их домой. Но некоторые призадумались о их поведении ,ведь, даже дети понимают что нужно ценить природу. И это хорошо.
Nyan: Cu placere
Alte întrebări interesante