Citește cu atenție textul:
În odaie, linişte. Linişte şi-un miros! Pe poliţa din dreapta, pe o farfurie, stă uitată o
bucată de caşcaval. Mirosul de brânză proaspătă a străbătut până în cel mai îngust colţişor al
casei. Şi din gaura lui, din gaura de după sobă, şoricelul nu-şi mai găseşte locul. Parcă-l trage
cineva de mustaţă afară. Să iasă, să nu iasă? Mai bine să se astâmpere. Să se astâmpere, uşor
de zis; dar caşcavalul? Vezi, asta-i asta: caşcavalul. Să-nchidă ochii. I-a închis. Prostul! Dar
ce, cu ochii miroase? Şi brânza-i proaspătă. Mai mâncase aşa bunătate acum vreun an. Dar
parcă nu-l momise într-atâta ca aceasta de acuma.
(Emil Gârleanu – „Când stăpânul nu-i acasă!”)
a. Răspunde la următoarele întrebări:
Unde se află uitată bucata de caşcaval?
Cine sunt personajele din fragment?
Ce îl momește pe șoricel?
Care este titlul operei din care este extras fragmentul de mai sus?
De ce-a închis ochii șoricelul?
b. Numește câte un sinonim pentru următoarele cuvinte: odaie, poliţa, să se astâmpere
Subiectul al 2-lea (15 puncte)
Rescrie pe foaia de examen propoziţiile de mai jos, completând spaţiile libere cu forma
corectă aleasă din paranteză:
a) Iau lecţii de.................... în fiecare vară. (înot / înnot)
b) Maşina noastră s-a............. pe drumul spre bunici. (înoroit / înnoroit)
c) ................. de pepene sunt galbene şi aromate. (Felile / Feliile)
d) E bine .............. atent la examen. (să fi / să fii)
e) Ardea de dorinţa de ........... vedea. (al / a-l)
Subiectul al 3-lea (21 puncte)
Precizează felul propoziţiilor de mai jos (propoziţie simplă / dezvoltată):
a) Chiar el a spus.
b) Toamna plouă.
c) Se zăresc copiii, florile şi pădurile.
d) Aude tot.
e) Vei fi doctor?
f) Am auzit tot!
g) Mă duc la școală.
Subiectul al 4-lea (30 de puncte)
Precizează ce parte de vorbire şi ce parte de propoziţie sunt cuvintele subliniate din
propoziţiile de mai jos:
Tânărul venise la palatul împăratului. El primise cea mai grea sarcină.
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
6
a.
Pe o farfurie
soarecele
cascavalul
”Cand stapanul nu-i acasa”
ca sa nu mai vada cascavalul crezand ca asa nu se va mai lasa ademenit
b.
odaie-camera
polita-un fel de masa
sa se astampere-sa se opreasca/domoleasca
II
a.innot
innroit
feliile
sa fii
a-l vedea
III
Dezvoltate:a,c,f,g
Restul sunt simple
Pe o farfurie
soarecele
cascavalul
”Cand stapanul nu-i acasa”
ca sa nu mai vada cascavalul crezand ca asa nu se va mai lasa ademenit
b.
odaie-camera
polita-un fel de masa
sa se astampere-sa se opreasca/domoleasca
II
a.innot
innroit
feliile
sa fii
a-l vedea
III
Dezvoltate:a,c,f,g
Restul sunt simple
Alte întrebări interesante
Matematică,
8 ani în urmă
Limba română,
8 ani în urmă
Engleza,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă