Question

Citește cu atenție textul următor:
Era aproape miezul nopții și Școala de Vrăjitorie era cufundată în întuneric. Doar fereastra
camerei lui Mildred era luminată de lumina vie a unei lumânări.
Mildred stătea pe pat, îmbrăcată cu o pereche de pijamale cu dungi albe și liliachii. Maud
stătea ghemuită la capătul patului, îmbrăcată cu o cămașă de noapte de pânză verzuie și
înfășurată cu un șal galben de lână. Fetele așteptau cu nerăbdare festivitatea din ziua următoare,
când fiecare urma să primească câte un pisoi. Emoțiile așteptării le îndepărta somnul.
A doua zi, toată școala se adunase în Sala Mare, o încăpere imensă de piatră. Pe masă se
afla un coș mare de răchită din care se auzeau mieunături.
Doamna Cackle a sunat din copoțelul de argint și toate fetele s-au aliniat una în spatele
celeilalte. Mildred era ultima dintre toate și, când a ajuns la masă, profesoara a scos un pisoi
tărcat, micuț, cu lăbuțe albe și o blană lucioasă, care era diferit de pisoii negri tăciune pe care îi
primiseră celelalte fete.
– Va trebui să mă gândesc la un alt nume, spuse Mildred scărpinându-l pe cap pe pisoiul
tărcat. Voiam să-i spun Funingine.
După un timp o colegă a venit cu o idee interesantă:
– Hai să mergem cu ei afară și să vedem dacă se descurcă să zboare pe mătură!
Aproape toate vrăjitoarele din anul întâi erau în curte, încercând să-și convingă pisoii
derutați să stea pe mătură.
Mildred se gândea că ea avusese nevoie de câteva săptămâni de căzături și izbituri până să
ajungă să zboare pe mătură cât de cât rezonabil și se părea că noul ei pisoi urma să aibă aceleași
probleme. Când l-a așezat pe un capăt al măturii, a căzut fără să încerce să se țină măcar. După
mai multe încercări, fețița l-a luat de jos și l-a scuturat. Pisoiul a privit-o trist și i-a lins nasul cu
limbuța lui aspră. Privea la prietena ei, Maud, care era ceva mai norocoasă. Pisoiul ei se ținea de
mătură, atârnând țeapăn cu capul în jos.
Deodată, lui Mildred i-a venit fulgerător o idee și a zbughit-o în școală. S-a întors repede
aducând geanta veche pe care a agățat-o la capătul măturii și apoi a așezat pisoiul în ea. El a scos
din geantă fețișoara uimită, în vreme ce Mildred zbura veselă cu mătura prin curte, cam la trei
metri deasupra solului, încoace și încolo.

( O vrăjitoare îngrozitoare, după Jill Murphy – fragment”



6. Identifică în text și scrie părțile de vorbire următoare:
a) substantiv propriu __________________________________________
b) adjectiv la genul feminin _____________________________________
c) pronume la persoana a treia _________________________________
d) substantiv la numărul plural, genul feminin ______________________
e) adjectiv de genul masculin, numărul singular _____________________

7. Scrie câte un enunț care să conțină:
a) trei adjective așezate înaintea substantivului;
________________________________________________________________________
b) două pronume personale de politețe la persoana a treia;
________________________________________________________________________
c) un substantiv comun și două pronume personale la persoana a doua.
________________________________________________________________________

Answer 1

6.a)subst propriu-Doamna Cackle
b)adj-gen feminin-lucioasa,imensa
c)pron pers a 3-a- -o(de la privit-o)
d)subst nr pl,gen f-"cazaturi"
e)adj gen m,nr sg-micut
7. Frumos,destept,atragator mai e baiatul de aici.
b)Dumneavoastra ati vorbit cu dumneaei despre mine?
c)Tu ai vorbit frumos despre noi