Question

Completează enunţul în aşa fel încât să-i adaugi o propoziţie principală / secundară,

precizând modalitatea prin care se realizează raportul:

a) Citeam oriunde, în casă și afară, în curtea noastră plină de pomi…

b) Învăţătoarea ne-a dojenit.

c) La şcoală, lucrurile mergeau târâş-grăpiş.

d) Plecarea în toamna aceea a fost posomorâtă.

e) Nu era nimic de explorat nici în spălătoriile de la ultimele etaje sau în subsolurile blocurilor.

Answer 1

Răspuns:

a) ... care imi incantau privirea mereu.

s-a realizat un raport de subordonare prin joncțiune, deoarece " care " (pron rel ) introduce o prop subordonata atributiva

b) .... , dar ne-a zambit mai apoi.

s-a stabilit un raport de coordonarea prin joncțiune, (dar - conj coordonatoare adversativa )

c) ... , iar eu nu înțelegeau nimic.

aceasi explicatie ca la punctul anterior

d) .... si mi-a părut rau o lunga perioada.

aceasi explicație ca la punctul b), insa "si" este conj coord copulativa

e) .... , care miros ingrozitor.

s-a realizat un raport de subordonare prin joncțiune ("care" - pron rel) , deoarece urmeaza o prop subordonata atributiva.

EXPLICAȚIE:

buna, sper ca te-am ajutat! imi cer scuze daca există greșeli si mult succes!