Matematică, întrebare adresată de doradanciu, 8 ani în urmă

Cu cât este mai mare 16 față de diferența numerelor 19 și 14
​

cicico: 19-14=5 cu 11 este mai mare
doradanciu: multumesc frumos, pentru copilul meu de clasa 1 am cerut ajutorul
cicico: cu mare placere , doamna!

Răspunsuri la întrebare

Răspuns de ihelpyou01
1

Răspuns:

19-14=5

16-5=11

sper că te am ajutat

doradanciu: mulțumesc foarte frumos!!!
ihelpyou01: coroană dacă se poate
Răspuns de crintina72
15

Răspuns:

Salutare!

19-14=5 (diferența)

16-5=11 (numărul obținut)

#Baftă!

Întrebarea anterioară
Următoarea întrebare
Alte întrebări interesante
Matematică, 8 ani în urmă
Am nevoie de a,b,c va rog...
Engleza, 8 ani în urmă
3 ***Complete the definitions. my mum and dad are my parents 1-My aunt's husband is my….. 2-My granddad's wife is my…… 3-My aunt's children are my… 4-my grandma and granddad are my…. 5-My dad's wife is my 6-My mum and dad's child is my…. RAPID VA ROG ESTE URGENT !! Dau corona...
Matematică, 8 ani în urmă
DACA a,b,c sunt numere naturale astfel încât a+b+c=57,2a+b+2c=73,calculați (a+b+c)×(5×a+2×b+5×c)...
Biologie, 8 ani în urmă
Plata care creste si se dezvolta singura care are 8 cifre a cincea litera este t​...
Geografie, 8 ani în urmă
Enumerati 5 rauri care traverseaza Campia Romana​...
Matematică, 9 ani în urmă
Pe doua rafturi sunt in total 90 de carti. Daca mutam 10 carti de pe un raft pe celalant , e fiecare raft va fi ascelasi numar de carti ? Cate carti su fost initiale pe fiecare raft...
Limba română, 9 ani în urmă
un dialog cu o intamplare in magazinul de jucari , din 10 enunturi cu introducere ,cuprins si incheiere...
Informatică, 9 ani în urmă
Cerința Cei n copii din clasa a V-a şi-au ales câte un număr natural dintre numerele de la 1 la n, neavând doi copii acelaşi număr. Fiecare copil a calculat suma numerelor naturale mai mici sau egale cu numărul ales, apoi doamna de mate a calculat suma pătratelor rezultatelor obţinute de copii. Voi trebuie să aflaţi rezultatul obţinut de doamna de mate. Date de intrare Fișierul de intrare...