Cum se analizează un substantiv în clasa a cincea
Răspunsuri la întrebare
♪Salut♪
*substantiv* = substantiv comun/propriu, articulat cu articol hotărât/nehotărât//nearticulat (dacă este cazul), număr singular/plural, gen feminin/masculin/neutru, caz nominativ / acuzativ / genitiv / dativ / vocativ, funcția sintactică de...(dacă e cazul și dacă le-ai învățat, eu de exemplu le-am învățat din clasa a V-a și puțin într-a IV-a)
EXEMPLE:
- carte = substantiv comun, număr singular, gen feminin
Anca mănâncă un covrig.
Anca = substantiv propriu, număr singular, gen feminin, funcția sintactică de subiect, caz nominativ
un covrig = substantiv comun, articulat cu articolul nehotărât „un”, număr singular, gen masculin, funcția sintactică de nume predicativ, caz nominativ.
CE ESTE SUBSTANTIVUL?
Substantivul este partea de vorbire flexibilă, care exprimă ființe, lucruri, fenomene ale naturii, emoții, uneori acțiuni (alergare).
Substantivul poate fi:
- comun (carte, caiet, băiat, fetiță)
- propriu (Mirela, Andrei, Europa, Cluj-Napoca).
Acesta are două numere: singular și plural, și trei genuri:
masculin (un cățel, doi căței), feminin (o mașină, două mașini) neutru (un oraș, două orașe).
Uneori este precedat și de articol, care poate fi hotărât sau nehotărât.
- Articole hotărâte: a, ul, le, i, lui, ei, o, lor
- Articole nehotărâte: un, o, niște, unui, unei, unor
Substantivele fără articol se numesc nearticulate.