Question

Cum se analizează un verb Dau coroana celui mai explicit

Answer 1

În analiza unui verb vom specifica felul, tranzitivitatea, forma, conjugarea, diateza, modul, timpul, persoana, numărul și funcția sintactică pe care o îndeplinește în propoziție.
De ex: 
Copiii cîntau frumos .
cîntau   =  predicat verbal, exprimat prin verb predicativ, personal, intranzitiv, persoana a III-a, numarul plural, conjugarea I, diateza activa, modul indicativ, timpul imperfect.

Answer 2

Obs. În analiza verbului trebuie să se ţină cont de:

         1. cunoaşterea noţiunilor teoretice;

         2. aplicarea acestora prin exersare.


1. Verbul = parte de vorbire flexibilă care exprimă starea, existenţa,                           acţiunea.

2. Clasificarea: 

v₁- după tranzitivitate: - tranzitive= -permit c. direct; ex. a şti

                                      - intranzitive ≠ permit c. direct; ex. a veni

v₂- după persoană: - vb. personale ( se conjugă în funcţie de persoană);

                                   ex. a trăi.

                               - vb. impersonal ( nu este făcută de o persoană);

                                 ex. a tuna,
                                                                                                                  
                               - vb. unipersonale ( este făcută de o persoană);

                                ex. a trebui.


v₃ - după predicaţie: - predicative ( pot forma singure predicatul);

                                   ex. Iarna bate la uşă.

                                  - nepredicative: - auxiliare: a fi; a avea, a voi/ a vrea;
 
                                   ex. Emanuel a venit la mine,

                                        Va ninge?

                                         A fi curat e firesc.

                                                          - copulative: a deveni ( a ieşi,
                                                                              a se face , a ajunge),
                                                                             a fi, a părea, a însemna, 
                                                                              a rămâne, a se numi
                                                                               ( a se chema) a se simţi,
                                                                               a se naşte.

                                              ex. Ziua este mică, mică.

                                                    Alexandru a devenit responsabil.

3. Categoriile gramaticale ale verbului:

c₁: - conjugarea: - conj. 1        : ,, -a" ; ex. a dansa

                            - conj. a 2-a : ,, -ea" ; ex.  a vrea

                            - conj. a 3-a : ,, -e"   ; ex. a duce

                            - conj. a 4-a : ,, i/Î"   ; ex. a gândi, a coborî.

c₂: mod: predicative: - indicativ;  ex. râde, a râs, va râde;

                                    - conjunctiv; ex. să învăţ
                     
                                    - condiţional-optativ; ex. ar urca.

                                 - imperativ: formă pentru pers. a 2-a, sg./pl!

                                                     Gândeşte! - poruncă

             nepredicative:- infinitiv; ex. a citi

                                     . participiu; ex. citit

                                     - supin; ex. de citit

                                    - gerunziu; ex. citind

c₃-timp: prezent; ex. citesc;

               trecut : - imperfect; ex. citeam
                            - perfect simplu; ex. citii
                            - perfect compus; ex. am citit
                            - m.m.c. perfectrul ex. citisem

              viitor: - simplu; ex. va citi

                           - anterior; ex. va fi citit;


c₄ - diateza: activă; ex. Gerul îmbujorează.

                    pasivă; ex. Cartea este cumpărată de la librărie.

                    reflexivă; ex. Teoria se reţine prin exersare.

c₅: - persoana: - pers. 1;  ex. scriu
                              - pers. a 2-a; ex. scrii
                              - pers. a 3-a; ex. scriem

c₆- numărul  : sg.; ex. scrie

                      pl.; ex. scriu


 Aplicaţii ....


 ,, Întârzii cu salutul meu care sună caraghios în urma celorlalţi. Profesorul zâmbeşte. Castanul se uită curios prin feresatră. Râde. Râde castanul."
 
                                                        ( Emilia Cădăraru- ,, Râde castanul")

sună    = verb predicativ, personal, tranzitiv, diateza activă, conjugarea 1,
               mod indicativ, timp prezent, persoana a 3-a, nr. sg., formă afirmativă
               f.s. predicat vb..


Concluzie: Un verb se poate analiza corect doar prin exersare, exersare,                                 exersare.