Question

DAU COROANA!!!Îmi trebuie o descrie de jumătate de pagina cu titlul,,Programul unei zile de scolar''folosind diverse numerale

Answer 1

De aici iti alegi ce vrei...

Şcoala este o instituţie importantă în viaţa copilului şi a familiei.Acesta păşeşte pragul şcolii aflându-se deodată în faţa unor responsabilităţi izvorâte din angajarea sa în prima mare activitate socială: învăţătura. Ea reflectă măsura în care copilul reuşeşte să răspundă cerinţelor noului program. Este important ca fiecare elev să se acomodeze uşor şi rapid noilor cerinţe.Statutul de şcolar al copilului impune o nouă distribuire a timpului său. Se va restrânge astfel timpul de joacă şi se vor introduce unele obligaţii de natură intelectuală.Organizarea raţională a timpului permite instalarea unui regim de viaţă şi muncă sănătos. Controlarea eficientă a timpului va constitui un stil de viaţă.Un regim de muncă şi odihnă este necesar:· în organizarea şi desfăşurarea procesului de învăţământ;· pentru realizarea cu uşurinţă a sarcinilor şcolare;· pentru ocrotirea sănătăţii micului şcolar.Activitatea elevului trebuie riguros organizată, supravegheată şi controlată. Copilul care nu are în familie un astfel de program şi desfăşoară activitatea la întâmplare, nu-şi pregăteşte temele la timp, nu-şi formează deprinderi de muncă ordonată şi sistematică. Din aceste cauze el întâmpină tot mai mari greutăţi în îndeplinirea sarcinilor şcolare, pe care caută să le evite.Colaborarea familiei cu şcoala este necesară pentru realizarea cu succes a cerinţelor impuse de unitatea de învăţământ. Unele familii nu ţin legătura cu şcoala şi neglijează complet oportunitatea unui program care trebuie să jaloneze munca şi odihna copilului. Respectarea restricţiilor de curăţenie şi igienă, întocmirea şi respectarea programului de executare a îndatoririlor şcolare trebuie urmărită cu fermitate de către părinţi.Eficientizarea colaborării şcoală-familie se concretizează în abordarea de către învăţător a acestei teme în cadrul şedinţelor şi lectoratelor cu părinţii. Prezentarea unui posibil program zilnic al elevului este necesară mai ales în şcolile din mediul rural pentru educarea ,,mentalităţii” părinţilor.Deşteptarea la ora 700;Înviorarea, igiena corporală;Îmbrăcatul şi revizuirea ghiozdanului;Servirea micului dejun;Traseul către şcoală;Programul şcolar: 4-5 ore de cursuri;Traseul către casă;Spălatul pe mâini, schimbarea vestimentaţiei, servirea mesei de prânz;Program de odihnă - 2 ore;10. Pregătirea lecţiilor - până la ora 1700;11. Activităţi la alegere (lectură, vizionare de programe TV, joc în aer liber);12. Servirea cinei – ora 1900;13. Pregătirea ghiozdanului;14. Igiena corporală de seară;15. Lectura – cel puţin un sfert de oră;16. Odihna de noapte, începând cu ora 2100.Scopul primordial al şcolii este acela de a forma tipuri de elevi, care să răspundă nevoilor comunităţii şi să dea acestei persoane competente pentru viaţa privată, profesională şi publică.„Orice copil are dreptul de a-şi exprima opiniile în toate chestiunile care îl privesc.” ( art.12-15 Convenienţa Naţiunilor Unite cu privire la Drepturile Copilului -1989). Pe lângă dreptul de a i se asigura asistenţa de sănătate, copilul are dreptul de a se juca în voie, de a-şi satisface anumite dorinţe in timpul liber. Prin timp liber inţelegem acea unitate de timp folosită dupa voia şi priceperea fiecăruia. La vârsta şcolara mică copilul trebuie dirijat în folosirea timpului liber către activităţi utile, plăcute, care să-i formeze trăsături pozitive de caracter. Timpul liber poate avea mai multe funcţii: educativă, de odihnă, sau de delectare.Putem vorbi de timp liber zilnic, timp liber la sfârşit de săptamână sau timp liber în vacanţe. Considerăm timp liber al unei zile, timpul rămas după efectuarea unor activităţi cum ar fi: orele de curs, activităţi extraşcolare, trebuinţele personale, activităţile gospodăreşti şi activităţile neprevăzute. Acest timp diferă de la individ la individ în funcţie de vârstă, ritm de muncă, familie.