Question

DAU COROANA LA PRIMUL CARE RASPUNDE CORECT + 100p
,,Sfârșitul lumii a început când pe capota mașinii mi-a aterizat un pegas.
Până atunci avusesem o după-amiază excelentă, n-aș fi avut voie să conduc,
pentru că urma să fac șaisprezece ani abia peste o săptămână, dar mama și tatăl meu
vitreg, Paul, ne duseseră pe mine și pe prietena mea Rachel pe o plajă privată din
South Shore, iar Paul ne împrumutase mașina lui, o Toyota Prius, să dăm o tură
scurtă.
Știu la ce vă gândiți: ,,Uau, ce gest iresponsabil din partea lui, bla, bla, bla",
dar Paul mă cunoaște destul de bine. M-a văzut ciopârțind demoni și sărind dintr-o
școală pe cale să explodeze, așa că, probabil , s-a gândit că o tură de câteva sute de
metri cu mașina nu e chiar cel mai periculos lucru pe care-l făcusem vreodată.
În orice caz, Rachel și cu mine eram în mașină. Era o zi fierbinte de august.
Rachel își prinsese părul roșcat în coadă și își pusese o bluză albă peste costumul de
baie. N-o mai văzusem purtând altceva decât tricouri jerpelite și blugi mânjiți cu
vopsea, și arăta de milioane. Milioane de drame de aur.
- Hei, oprește acolo ! mi-a spus.
Am parcat pe faleza care dădea spre Oceanul Atlantic. Marea e unul dintre
locurile mele preferate, dar azi era chiar mai frumoasă decât de obicei- de un verde
strălucitor și lucioasă ca sticla, de parcă tata ar fi menținut-o calmă doar pentru noi.
Apropo, tatăl meu este Poseidon. El chiar poate face chestii din astea.
- Așadar? mi-a zâmbit Rachel. În legătură cu invitația ?
- A…da.
Am încercat să par entuziasmat. Mă invitase pentru trei zile pe insula St.
Thomas, la casa de vacanță a familiei ei. Nu primeam prea multe oferte de genul
ăsta. Pentru familia mea, o vacanță reușită era un weekend într-o cabană prăpădită
din Long Island, unde luam cu noi filme închiriate și niște pizza congelată, pe când
părinții lui Rachel erau dispuși să mă ia cu ei în Caraibe."
(,,Ultimul olimpian", Rick Riordan)
1. Indicați sinonime contextuale pentru cuvintele subliniate.
2. Indicați, în propoziții, omonimia cuvintelor : mine, unde.
3. Găsiți diftongii și hiaturile din ultimul alineat.
4. Construiți propoziții în care pronumele : mă, mi-, ne, vă, să fie personale
și reflexive.
5. Găsiți pronumele personale din primul alineat. Indicați persoana și
numărul.
6. Indicați valorile morfologice ale lui ,,o", în secvențele : dintr-o școală, n-o
mai văzusem, peste o săptămână.
7. Construiți două propoziții în care cuvântul lui să aibă două valori
morfologice diferite, pe care le numești.
8. Arată cazul și funcția pronumelor personale din secvențele : mi-a spus, Mă
invitase, a familiei ei, mașina lui.
9. Identifică pronumele personale și reflexive din al doilea alineat, indicând
felul lor.

Answer 1

entuziasmat,trei, familiei, familia,