Limba română, întrebare adresată de avion2002, 9 ani în urmă

Dau coronita +100 puncte!!!

Primavara in gluma de Otilia Cazimir

Ger târziu de primăvară,
Ger uitat de iarna sură
Prin zăvoiul zgribulit,
Cu omătul netopit.
Pe sub tufe de răsură,
A adus cu el aseară
Vânt din munte,
Ploi mărunte,
Grindină cât un grăunte
A trecut pe ulicioară
Şi s-a dus
Pe deal în sus,
Şi pe geamuri mi-a lăsat
Fir de ferigă presat,
Flori de zahăr, stele reci
Şi căsuţe de culbeci.
Şi-n lumina dimineţii,
Geamurile mele par
File dintr-un vechi ierbar,
Unde-ar fi presat băieţii
Ierburi nalte şi-nfoiate,
Albe flori înfrigurate,
Adormite-n fund de lacuri
Din răscrucea altor veacuri.

Comentati 2-3 figuri de stil si 2-3 imagini artistice din poezie.

Dau coronita +100 puncte!!!

Răspunsuri la întrebare

Răspuns de marcela16

flori de zahăr - epitet
stele reci - epitet
se referă la grindina care a trecut și a lăsat pe geamuri gheață
geamurile mele par file dintr-un vechi ierbar - comparație
grindină cât un grăunte - imagine vizuală, grindina era mică cât un bob de grăunte
albe flori infrigurate - imagine vizuală, florile erau înghețate
zavoiul zgribulit - personificare
ploi mărunte - epitet
ierburi nalte si-nfoiate - personificare

avion2002: mersi dar voiam ceva mai lung

avion2002: de ex: comparatia "geamurile mele par file dintr-un vechi ierbar" sugereaza.......

marcela16: Din cauza vremii urâte, geamurile arată că și cum vechi, tocite

marcela16: Sunt vechi

avion2002: mersi daca ma mai poti ajuta cu inca 3 figuri de stil sau imag. artistice iti dau coronita

Întrebarea anterioară

Următoarea întrebare

Alte întrebări interesante

Limba română, 8 ani în urmă

URGENT!OFER 15 PUNCTE SI CORONITA!Alcătuiește o compunere în care să relatezi o întâmplare ,să aibă protagonisti un copil de clasa a cincea și un zmeu de hârtie.(10 rânduri de caiet normal)...

Fizică, 8 ani în urmă

Realizați fişa Nevoile plantelor, animalelor şi păsărilor. Lucrăm în echipă > Stabiliți dacă animalele au familie. Dați exemple. • Cum îşi îngrijesc animalele puii? Dar oamenii? > Alegeţi dintre acţiunile din lista dată pe cele specifice numai oamenilor: creşte, gândeşte, învață, scrie, se de- plasează, se hrăneşte, se joacă, vorbeşte, se înmulţeşte.