Question

DAU CORONITA!
Am mai multe exercitii pe baza fragmentului citat:
Fragmentul citat:
,,Va trebui sa faceti neaparat si cat mai de graba cunostinta cu Matei-Tilica,cum ii spun colegii.N-o sa-l uitati curand va asigur.Dar pentru asta trebuie sa-l vedeti scos la lectie{...].
-Mai puneti-mi o data intrebarea,tovarase profesor.N-am inteles-o bine...se roaga cu umilinta Tilica,apoi,dupa ce intrebarea a fost repetata,raspunde cu siguranta: Vasile Lupu a domnit in...ah! isi inghionteste pe furis vecina.Nu pot sa zis...imi sta pe limba...
-In Moldova,raspunde fata.
-Tot asa am vrut sa zis si eu!
-A avut razboaie?
-Nu...A avut.
-A avut,sau n-a avut?
-Nnnn...a avut...imbolmajeste baiatul afirmatia cu o maraiala vag negativa.
-Si cine era domn in Muntenia?
-In Muntenia era domn...incepe el avand,si se opreste rugator: N-am inteles intrebarea,tovarase profesor.
Profesorul o repeta silabisind,parca scos din sarite.
-A,da...In Muntenia era domn al Munteniei,stiu,tovarase profesor,dar nu pot sa zis.E un nume incurcat.Tataie si bataie din picior tragand discret de maneca pe fetita ce ridica de mana.
-Il cheama ca si pe mine,il ajuta profesorul.
-Asa am vrut sa spun si eu,se repede inaripat baiatul,In Muntenia era domn...Tilica Voda!
Profesor inmoaie tocul in cerneala.
-Treci la loc! Nota trei...
(Mircea Santimbreanu,Un smecher la lecte,din volumul Recreatia Mare)

$Exerciti:$

1) Transcrie doua pronume diferite,din primul alineat si precieaza-le cazul.

2)Identifica, in textul suport, doua pronume personale care sa aiba cazuri diferite.

3)Rescrie o secventa din textul citat,inlocuind un substantiv propiu cu un echivalent: pronume personal/demonstrativ.

4)Realizeaza,in 70-80 de cuvinte,rezumatul fragmentului citat.In compunerea ta,foloseste si un pronume demonstrativ,si unul personal,pe care le vei sublinia.

Si mai am un exercitiu daca il stiti dau coroana(dar trebuie pe toate 5):
Completeaza enunturile urmatoare cu:
Adjectiv pronominal demonstrativ de apropiere:
N-am inteles intrebarea _______________
Adjectiv pronominal demonstrativ de identitate:
Tragand discret de maneca pe _____________________ fetita ce ridica mana.

multumesc mult!

Answer 1

1) Transcrie doua pronume diferite,din primul alineat si precieaza-le cazul.

,,Va trebui sa faceti neaparat si cat mai de graba cunostinta cu Matei-Tilica, cum ii spun colegii. N-o sa-l uitati curand va asigur. Dar pentru asta trebuie sa-l vedeti scos la lectie{...]. "

îi             = pronume personal, caz D

-l             = pronume presonal, caz Ac.


2) Identifica, in textul suport, doua pronume personale care sa aiba cazuri diferite.

,, - Mai puneti-mi o data intrebarea, tovarase profesor.N-am inteles-o bine .."

- mi = pronume personal, caz D;

-o    = pronume personal, caz Ac.

3) Rescrie o secventa din textul citat, inlocuind un substantiv propriu cu un echivalent: pronume personal/demonstrativ.

,,  ... se roagă cu umilinţă Tilică ..."

,, ...  se roagă cu umilinţă el/ dânsul/ acesta ..."

4) Realizeaza,in 70-80 de cuvinte, rezumatul fragmentului citat.In compunerea ta,foloseste si un pronume demonstrativ, si unul personal,pe care le vei sublinia.

Un şmecher la lecţie
 
                                de  Mircea Sântimbreanu

Fragmentul este oglinda vie a copilului ignorant, dar gureş nevoie mare.
Naratorul invită cititorul să facă cunoştinţă cu elevul Matei-Tilică, însă pentru a-l cunoaşte trebuie să-l vadă în acţiune, adică la ascultare.
Pentru fiecare răspuns lasă senzaţia că ştie, dar ceva îl opreşte totuşi. În contra- oglinda sa- se află imagina elevului responsabil de statutul său. Şi cu mâna ridicată aduce răspunsul care-l bântuia pe Tilică sau care se afla chiar pe vârful limbii sale.
Şi pentru că elevul gureş trebuie să-şi dovedească ignoranţa va răspunde pe măsura acesteia la întrebarea profesorului: ,, Tilică Vodă!"
Lacrimile şi hohotele de răs ale cititorului însoţesc finalul naraţiunii, impunând totodată luarea aminte a celor lecturate.



5. Adjectiv pronominal demonstrativ de apropiere:

N-am inteles intrebarea aceasta.

Adjectiv pronominal demonstrativ de identitate:

Tragand discret de maneca pe aceeaşi fetita ce ridica mana.