De redactat un eseu de 2 pagini in care sa prezinti temq si viziunea despre lume dintr- un text poetic studiat apartinut lui M.Eminescu
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
5
Eseu în care să prezinţitema şi viziunea despre lume reflectate întrun text poetic studiat aparţinând luiMEminescu: evidenţierea trăsăturilor care fac posibilă încadrarea întro tipologie; perioadă; curentliterar sau orientare tematică; prezentarea temei prin referire la două imagini/ idei poetice; sublinierea apatru elemente semnificative pentru ilustrarea viziunii despre lume a poetului; exprimarea unei opiniiargumentate despre modul în care tema şi viziunea despre lume sunt reflectate în textul poetic ales Poezia Floare albastră este o meditaţie pe tema iubirii, o idilădesfăşurată într-un cadru feeric şi este o capodoperă a lirismuluieminescian din etapa de tinereţe. Viziunea romantică este dată de temaşi motivele literare, simbolul central al poeziei referindu-se la mitulfericirii prin iubire şi aspiraţia spre ideal. La romantici, tema iubiriiapare în corelaţie cu natura, întrucât natura vibrează la stărilesufleteşti ale eului liric. Tema iubirii este redată din două perspective, care corespund, instructura poeziei celor două planuri lirice : cel feminin şi cel albărbatului, care ilustrează cele două modalităţi de a înţelege lumea şiiubirea. Planul iubitei are forma unui monolog alcătuit dintr-un reproş, oprovocare inocentă şi o încercare de seducţie. Planul bărbatului conferăpoeziei caracter de meditaţie, subliniind condiţia geniului. Vocea liricăfeminină reproşează geniului înstrăinarea, preocuparea pentru absolut,avertizându-l că fericirea nu stă în „câmpiile asire”, ci în iubireaspecifică lumii terestre : „Nu căta în depărtare / Fericirea ta, iubite !”.Principiul masculin este contemplativ : „Eu am râs, n-am zis nimic” ; „Caun stâlp eu stam in lună” şi meditativ : „Totuşi este trist în lume”.Încă din titlu apare motivul florii albastre, care, la Eminescusemnifică aspiraţia spre iubirea ideală posibilă, proiectată în viitor, darşi imposibilitatea împlinirii cuplului, idee îmbogăţită de poet cuaccente Roxana Ungureanufilozofice profunde privind incompatibilitatea a două lumi diferite, dincare fac parte cei doi îndrăgostiţi. O altă interpretare pe care criticaromânească a dat-o acestui motiv este aceea a „florii de nu-mă-uita”,simbol al credinţei autohtone că iubirea împlinită rămâne mereu înamintirea, în mintea şi în sufletul omului îndrăgostit. De asemenea, titlulpoeziei este alcătuit din două sintagme : „floare”, reprezentândefemeritatea, delicateţea şi „albastră”, sugerând infinitul cosmic, dar şiaspiraţia. Pe lângă titlu, un alt element al textului poetic semnificativ pentruilustrarea viziunii despre lume îl reprezintă relaţia de opoziţie şisimetria. Poezia este alcătuită din patru secvenţe lirice, două ilustrândmonologul fetei, iar celelalte două monologul lirico-filozofic al poetului.Strofa a patra poate fi considerată o strofă de tranziţie care facelegătura între cele două moduri de a înţelege lumea. Primul mod, alfemeii, poate fi considerat unul „al aproapelui”, iar cel al bărbatului „aldepartelui”. Aceste denumiri capătă semnificaţie dacă ne gândim laopoziţia dintre lumea naturală, reală în care îl invită femeia şi lumeaideilor şi misterelor la care visează eul liric. Timpul trecut al verbelor(„am râs”, „stam”, „a murit” etc. ) subliniază aceeaşi idee. Datorităacestor elemente se crează senzaţia unui joc între prezenţă şi absenţăcare poate fi extins până la jocul dintre viaţă şi moarte. Ceea ce pareprezent se dovedeşte a fi, în final, doar o amintire, o meditaţie asupraiubirii pierdute. Moartea poate fi reprezentată în text de lucrurileabstracte spre care tinde bărbatul. Acestea sunt consideratezadarnice de către iubită, care, în locul acestei lumi a „cerurilor înalte”,cu „stelele” şi „norii” lor, îi oferă „codrul cu verdeaţă”, adică viaţa. Următorul element semnificativ pentru ilustrarea viziunii poetuluiasupra lumii este incipitul care constă întro interogaţie retorică a
A1997:
Multumesc sper sa- mi prinda bine
Alte întrebări interesante
Engleza,
8 ani în urmă
Limba română,
8 ani în urmă
Studii sociale,
8 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Biologie,
9 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă