Question

Desparte în propoziţii frazele următoare şi stabileşte felul propoziţiilor:
Nu se ştie când se va reîntoarce acasă.
Datoria lui era să ne anunţe plecarea din Bucureşti.
El ştie cine a fost la noi.
Noi discutăm despre orice pare interesant.
Ana a sădit o plantă ale cărei flori sunt deosebite.

Answer 1

Salut!

Pași de rezolvare:

1). identificam și subliniem predicatele.

2). încercuim elementele de relație.

3). delimităm propozițiile și le numerotăm.

4). stabilim tipul propoziţie ținând cont de termenul regent și întrebările puse.

1). Nu se ştie¹/ (când) se va reîntoarce acasă. ²/

P¹ -PP, propoziție principală

P² - SB, propoziție subordonată subiectivă,

• ce nu se știe? .... ”(când) se va reîntoarce acasă.”

• termen regent: verb impersonal, alt indiciu al subiectivei;
• P¹ nu are subiect, P² îndeplinește funcția de subiect în raport cu regenta sa P¹, alt indiciu.
• facem contragerea pentru a ne verifica:

Nu se știe faptul. (ce nu se știe? .... faptul -f.s. subiect)

*** Pentru a identifica propoziția subordonată subiectivă în cadrul unei fraze, se pun aceleași întrebări cu cele cerute de subiectul unei propoziții: cine? și ce? și ținem cont de termenul regent pentru a nu o confunda cu subordonata completivă directă, care răspunde la întrebarea pe cine?, ce?

2). Datoria lui era¹/ (să) ne anunţe plecarea din Bucureşti. ²/

P¹ - PP

P² -PR, propoziție subordonată predicativă;

• Propoziția subordonată predicativă este aceea care, aflată lângă un verb copulativ din regentă (în cazul nostru ”era”), înlocuiește numele predicativ în cadrul unei fraze.

• Facem contragerea pentru a observa mai bine:

Datoria lui era anunțarea.

era anunțarea - f.s. predicat nominal alcătuit din verbul copulativ ”a fi” și numele predicativ ”anunțarea”

3). El ştie ¹/(cine) a fost la noi. ²/

P¹ - PP

P²- propoziție subordonată completivă directă, CD;

• ce știe el? ... ceva ... ”cine a fost la noi”
• observăm că P¹ are subiect (atenție, subiectul poate fi exprimat sau neexprimat) și nu vom face confuzia cu o subiectivă, chiar dacă răspunde la întrebarea ”ce”.
• contragerea: El știe ceva.; ceva -f.s. complement direct.

4). Noi discutăm¹/ (despre orice) pare interesant. ²/

P¹ - PP

P² - propoziție subordonată completivă indirectă

despre ce discutăm? ... ”despre orice pare interesant”

4). Ana a sădit o plantă ¹/(ale cărei flori) sunt deosebite²/.

P¹ -PP

P² - propoziție subordonată atributivă, AT.

ce fel de plantă? ... ale cărei flori sunt deosebite”