Question

Despărțiți in propoziții frazele si precizați felul acestora:
"As fi vrut sa-l mangai intr-un fel, dar nu-mi venea in minte ce-as putea spune unui copil."
"Am incredere, dom' colonel, i-am raspuns eu, imi dau seama ca ne-ati salvat vietile..."
"Se-ntreba uneori daca Duke, eroul, sau monștrii stiau ca nu sunt adevărați, ca totul e doar un joc, in care ei trebuie sa faca tot ce le comanda copilul care se joaca."

Va rog daca ma puteti ajuta! E urgent! Dar coronița!

Answer 1

Salut!

Aș fi vrut ¹/(să)-l mângâi într-un fel, ²/dar nu-mi venea în minte ³/ce-aș putea spune unui copil.⁴/

• P¹ - PP (propoziție principală)
• P² - CD (propoziție subordonată completivă directă - ce aș fi vrut?)
• P³ - PP
• P⁴ - CD (ce nu venea în minte?)

Am încercat, dom' colonel¹/, i-am răspuns eu²/, îmi dau seama³ /(că) ne-ați salvat viețile...⁴/

• P¹ - PP
• P² - propoziție incidentă
• P³ - PP
• P⁴ - CI (propoziție subordonată completivă indirectă - de ce îmi dau seama?)

Se-ntreabă uneori¹/ (dacă) Duke, eroul, sau monștrii știau²/ (că) nu sunt adevărați³/, (că) totul e doar un joc ⁴/(în care) ei trebuie⁵/ (să) facă tot⁶/ (ce) le comandă copilul⁷/(care) se joacă.⁸/

• P¹ - PP
• P² - CD (ce se întreba?)
• P³ - CD (ce știau?)
• P⁴ - CD (ce știau?)
• P⁵ - AT - propoziție subordonată atributivă (care joc?)
• P⁶ - SB (ce trebuie?)
• P⁷ - AT (care tot?)
• P⁸ - AT (care copil?)

Pași de rezolvare:

• Identificarea şi sublinierea predicatelor;
• Evidenţierea elementelor de relație;
• Împărţirea frazei în propoziţii
• Numerotarea propozițiilor;
• Stabilirea felului propozițiilor.