Question

Etapa I: DOCUMENTARE
Pădurea, ca mediu de viaţă.
2. Relaţii de hrănire care se stabilesc între vieţuitoarele care trăiesc în pădure.
3. Importanţa pădurii.
Tipuri de păduri.
5. Repartizarea pădurilor şi a vieţuitoarelor în funcţie de formele de relief.
Etapa a II-a: REALIZARE
1. Realizaţi un afiş cu informaţiile selectate de membrii echipei.
2. Scrieți, pe afiş, o poezie despre pădure, de minimum două strofe.
3. Completați cu desene, imagini şi materiale din natură (frunze uscate, flori etc.).
Etapa a III-a: FINALIZARE ȘI PREZENTARE
1. Expuneți afişele în clasă şi prezentaţi-le colegilor.
2. Precizați ce afişe v-au plăcut mai mult şi de ce.
3. Realizaţi pliante cu mesaje de protejare a pădurilor pentru colegii din clasele
mai mici.

Answer 1

Havavzy sbsus w suz w sus shx e dhd eud eud eduw nsb