EVALUARE FORMATIVĂ<br />VERBUL. IMPERFECT<br /><br />Nume, prenume - _________________________________________________<br /><br />1. Identifică, prin subliniere, verbul la imperfect din șirul propus: L 0 1 2 3<br />a) Citesc, vorbeați, am auzit, lucrai<br />b) Mătură, ai scris, mătura, priviți.<br />c) Au venit, alegi, repeta, vor închide.<br />2. Completează coloanele libere cu imperfectul verbelor date, la persoanele I,a II-a şi a III-a<br />L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9<br /><br />Noi Voi ei<br /><br />a scrie<br />a şti<br />a crea<br />3. Construieşte câte o propoziţie cu verbele a şti, a scrie,a crea la imperfect, persoana a III-a sg<br />____________________________________________________________________________________<br />_________________________________________________________________________________<br />______________________________________________________________________L 0 1 2 3<br />4. Subliniază verbele la imperfect şi analizează-le conform modelului L 0 1 2 3 4 5<br />Tovarăşul meu mai poseda şi apucări artistice, el suna din drâmbă cu un talent la care nu am putut ajunge<br />niciodată şi pe care îl admiram. Ştia să imite şuierul şerpilor şi să-i cheme astfel la el, când ne rătăceam<br />împreună prin fâneţele înflorite din lunca de la Mirceşti. (Vasile Alecsandri V.Porojan)<br /><br />Verbul persoana număr<br /><br />Total- 20 puncte<br />Puncte acumulate –<br />Nota -
Răspunsuri la întrebare
1. Identifică, prin subliniere, verbul la imperfect din șirul propus.
a) Citesc, vorbeați, am auzit, lucrai (vorbeați, lucrai)
b) Mătură, ai scris, mătura, priviți. (mătura)
c) Au venit, alegi, repeta, vor închide. (repeta)
2. Completează coloanele libere cu imperfectul verbelor date, la persoanele I,a II-a şi a III-a. (a scrie, a ști, a crea)
Noi scriam ; știam ; cream
Voi scriați ; știați ; creați
Ei scriau ; știau ; creau
3. Construieşte câte o propoziţie cu verbele a şti, a scrie,a crea la imperfect, persoana a III-a sg.
El știa că vom da testul.
Ea scria compunerea repede.
El crea o lume magică prin desen.
4. Subliniază verbele la imperfect şi analizează-le conform modelului:
Tovarăşul meu mai poseda şi apucări artistice, el suna din drâmbă cu un talent la care nu am putut ajunge niciodată şi pe care îl admiram. Ştia să imite şuierul şerpilor şi să-i cheme astfel la el, când ne rătăceam împreună prin fâneţele înflorite din lunca de la Mirceşti.
poseda - verb predicativ, personal, mod indicativ, timp imperfect, persoana a III-a, număr singular, forma afirmativă, funcția sintactică de predicat verbal;
suna - verb predicativ, personal, mod indicativ, timp imperfect, persoana a III-a, număr singular, forma afirmativă, funcția sintactică de predicat verbal;
admiram - verb predicativ, personal, mod indicativ, timp imperfect, persoana I, număr singular, forma afirmativă, funcția sintactică de predicat verbal;
știa - verb predicativ, personal, mod indicativ, timp imperfect, persoana a III-a, număr singular, forma afirmativă, funcția sintactică de predicat verbal;
rătăceam - verb predicativ, personal, mod indicativ, timp imperfect, persoana I, număr plural, forma afirmativă, funcția sintactică de predicat verbal;