Question

Identificati propozitiile circumstantiale de scop din frazele de mai jos si felul propozitiilor subordonate!
-S-a spart o teava la bucatarie si am chemat un instalator ca s-o lipeasca.
-Alexandru vrea sa-si ia un calculator si face economii pentru ca sa-l cumpere.
-Pentru ca intarziase ,a luat autobuzul ca sa ajunga mai repede la stadion.
- Profesorul vrea ca toti elevii sa rezolve problemele din culegerea de matematica,fiindca anume ne pregateste,ca sa luam examenul de capacitate.
- Inadins a venit la mine, ca sa-mi ceara caietul pe care il imprumutasem de la el.

Answer 1

Pași de rezolvare după ce am citit o dată, de două ori enunțurile, pentru a le întelege bine sensul:

1). identificam și subliniem predicatele.

Acestea pot fi exprimate prin:

a).verb predicativ sau locuțiune verbală;

b.) verb copulativ + nume predicativ, dacă alcătuiest predicatul nominal complet;

c). interjecție predicativă; Hai la școală!

d.) adverb predicativ: Desigur¹/(că) mergem.²/

2). identificăm și încercuim elementele de relație, avem în vedere și elementele de juxtapunere;

3). delimităm propozițiile și le numerotăm (numarul predicatelor va coincide cu numărul propozițiilor)

4). stabilim tipul propoziţie ținând cont de termenul regent și întrebările puse.

___________

• S-a spart o țeavă la bucatarie¹/ (și) am chemat un instalator²/ (ca s)-o lipească.³/

P¹ - PP (propoziție principală)

P² - PP

P³ - CS (propoziție circumstanțială de scop), introdusă prin conjuncția subordonatoare compusă "ca să", raspunde la intrebarea "cu ce scop?", termen regent verbul "am chemat";

• Alexandru vrea¹/ (să)-și ia un calculator²/ (și) face economii³/ (pentru ca să)-l cumpere.⁴/

P¹ - PP

P² - CD (propoziție subordonată completivă directă)

P³ - PP

P⁴ - CS (propoziție circumstanțială de scop), introdusă prin locuțiunea conjuncțională "pentru ca să", raspunde la intrebarea "cu ce scop?", termen regent verbul "face";

• Pentru că întarziase¹/,a luat autobuzul²/(ca să) ajungă mai repede la stadion.³/

P¹ - CZ (propoziție subordonată circumstanțială de cauză)

P² - PP

P³ - CS (propoziție circumstanțială de scop), introdusă prin conjuncția subordonatoare compusă "ca să", raspunde la intrebarea "cu ce scop?", termen regent verbul "a luat";

• Profesorul vrea ca toți elevii¹/ (să) rezolve problemele din culegerea de matematica ²/,fiindca anume ne pregătește³/,(ca să) luăm examenul de capacitate.⁴/

P¹ - PP

P² - CD (propoziție subordonată completivă directă)

P³ - CZ

P⁴ - CS (propoziție circumstanțială de scop), introdusă prin conjuncția subordonatoare compusă "ca să", raspunde la intrebarea "cu ce scop?", termen regent verbul "pregătește";

• Înadins a venit la mine¹, (ca să)-mi ceara caietul² (pe care) îl împrumutasem de la el.³/

P¹ - PP

P² - CS (propoziție circumstanțială de scop), introdusă prin conjuncția subordonatoare compusă "ca să", raspunde la intrebarea "cu ce scop?", termen regent verbul "a venit";

P³ - AT (propoziție subordonată atributivă).

_________

• Propoziția circumstanțială de scop sau finală (CS) este propoziția subordonată care joacă în frază rolul unui complement circumstanțial de scop, arătând scopul acțiunii din regentă.

• Răspunde la întrebările: "cu ce scop?", "în ce scop?"

• Termeni regenți:

1). verb predicativ: Se culcă devreme¹/ (ca să) plece la drum dimineața.²/

2). locuțiune verbală: A dat bir cu fugiții¹/(ca să) ajungă primul.²/

3). adjectiv: Au fost miloși¹/(ca să) aibă iertare în viitor.²/

4). adverb: Vorbim șoptit¹/(ca să) nu îi trezim.²/

5). interjecție predicativă: Hai¹/ să învățam.²/

• elemente de relație:

1). conjuncții subordonatoare: să, ca să, ca … să, de (când are sensul de ca să, să)

2). locuțiuni conjuncționale subordonatoare (pentru ca să, pentru ca … să), că doar, că doar de, doar de, să nu cumva să, ca nu cumva să).