Question

II.5. Reguli de acces la cuvânt Citește cu atenție dialogul de mai jos, apoi rezolvă cerințele: -Bună, Mihai! -Bună, George! Eşti pregătit să plecăm mâine în tabără? - Mda, eu aşa cred. Mi-am făcut bagajul...., totul e gata. Mai rămâne soră-mea... -Ce-i cu ea? -E... Băiatul nu a apucat să termine, pentru că, dintr-odată, a apărut o fetiță vioaie cu două cozi mari, împletite. -Stați! Daţi-mi voie să vă spun ceva! Băieții se uitară fix în ochii ei, cu uimire. -Vreau să merg şi eu în tabără. Nu se poate ca frățiorul meu să mă lase acasă. -Să știi, George, că eu nu cred că va fi prea frumos în tabără. Suntem prea mulți și...., afirmă cu seninătate Mihai. -E posibil, știi..., îi cântă în strună George. - Hei, băieți, sunt şi eu pe aici. De ce vă prefaceți că nu mă auziţi şi schimbați subiectul? - Nu poți să mergi cu noi în tabără, afirmă răspicat Mihai, privind-o drept în ochi. -De ce? strigă uimită fetiţa. - Pentru că..., pentru că..., tu eşti mică. E o tabără de copii mari. Nu voi putea să am grijă de tine. O să mă distrez cu prietenii mei. -Asta e părerea ta. Eu mi-am făcut deja bagajul. Precizează: tema textului două cuvinte-cheie informație generală o informație de detaliu 10 Completează tabelul cu informațiile cerute: Mihai Vorbitor Ascultător Mesaj Sistem de semne Cale de transmitere Context al comunicării
textul citit și după rezolvate ex. 3 și 4​

Answer 1

Răspuns:

mamă cu greu l-am citit

Explicație:

nu mai țin minte