Imagineaza-ti ca te afli intr-o expeditie pe varful unui munte. Ce auzi ? Ce vezi? Ce miresme simți? Ce se întâmpla? Cu ce scop se întâmpla? Cate este finalul?
O compunere!! Vă rog ajutati-ma !!!
Răspunsuri la întrebare
╔════════♥
Bună!
╚════════♥
╔════════♡
Răspuns:
╚════════♡
- INTRODUCERE - realizăm o mică descriere a cadrului natural, specificăm timpul, menționăm personajele care participă la acțiune și primele impresii despre tema aleasă.
În sfârșit ziua excursiei programate sosise. Mă pregăteam alături de colegii mei de o aventură deosebită pe munte. Muntele ne aștepta pe noi, piticii, să îl explorăm din toate părțile în acea zi de vară.
- CUPRINS - realizăm descrierea momentelor esențiale, în ordine cronoligică, iar în funcție de tipul compunerii, ne axăm pe descriere (compunere descriptivă) sau pe acțiune (compunere narativă).
Ghidul era un bărbat înalt, cu o condiție fizică armonioasă și foarte zâmbăreț. Pe parcurs ne povestea legende despre munte, experiențele sale cu animalele din pădure și multe alte informații interesante. Odată ajunși în vârful muntelui, eram liberi să explorăm singuri împrejurimile. Auzeam mișcarea acelor de pin ale brazilor măreți. Vedeam întreg peisajul de sus și totul părea atât de mic. Era minunat să simt mireasma de cetină a coniferelor. Soarele strălucea puternic și mă simțeam și mai aproape de infint. Ce perspectivă măreață aveam acum! Cum puteam să privesc totul în ansamblu... Ce sunete fantastice avea natura. Avea loc un concurs pentru cercetași! Ghidul ne-a adunat pe toți și ne-a dat câte un cartonaș cu sarcini de lucru pentru cercetași. Aveam mai multe sarcini și trebuia să le îndeplinim cu scopul de a primi diplome de cercetași! Trebuia să găsim anumite pietre, flori și frunze, să facem o coroniță din flori și o serie de noduri cu sfoară. După ce am terminat toți sarcinile, ghidul a fost foarte mulțumit și ne-a înmânat diplomele.
- ÎNCHEIERE - o părere, o concluzie pe baza evenimentelor petrecute și descrise.
Am avut parte de o zi frumoasă și interactivă pe vârful muntelui, acolo unde m-am simțit că pot cuceri lumea de la acea înălțime amețitoare! Muntele este un loc fascinant și plin de povești.
_______________________________________________
1. Ce auzi?
- Auzeam mișcarea acelor de pin ale brazilor măreți.
- Ce sunete fantastice avea natura.
2. Ce vezi?
- Vedeam întreg peisajul de sus și totul părea atât de mic.
3. Ce miresme simți?
- Era minunat să simt mireasma de cetină a coniferelor.
4. Ce se întâmplă?
- Avea loc un concurs pentru cercetași!
5. Cu ce scop se întâmplă?
- Aveam mai multe sarcini și trebuia să le îndeplinim cu scopul de a primi diplome de cercetași!
6. Care este finalul?
- După ce am terminat toți sarcinile, ghidul a fost foarte mulțumit și ne-a înmânat diplomele.
╔════════♡
Explicație:
╚════════♡
- Este indicat ca în INTRODUCERE să includem:
➠ indici de spațiu - "Muntele";
➠ indici de timp - "zi de vară".
- Este indicat ca în CUPRINS să includem:
➠ evenimentele importante care se desfășoară:
- Plecarea în excursia pe munte.
- Parcurgerea traseului alături de ghid.
- Ajungerea la destinație și admirarea peisajului din vârful muntelui.
- Realizarea unor sarcini impuse pentru a primi diploma de cercetași.
- Finalizarea sarcinilor și primirea diplomei de cercetaș.
➠ conturarea personajelor:
- naratorul personaj;
- colegii;
- ghidul.
- Este indicat ca în ÎNCHEIERE să includem:
➠ o concluzie a evenimentelor:
- Bucuria oferită de priveliștea minunată din vârful muntelui.
- Fiecare se marchează/evidențiază prin alineat.
╔════════♥
Succes!
╚════════♥