Imi poate spune cineva teoriile de la conditionala, concesiva si consecutiva? Dar sa fie doar ce s-a predat in clasa a 8a. Daca se poate, si niste exemple...sau chiar ceea ce ati facut cu profesorul in clasa. Va rog mult! Daca aveti in caiet, puteti sa faceti si poza. Am nevoie pana maine..la 20:00 este termenul limita.
Răspunsuri la întrebare
Propozitia circumstantiala conditionala (CȚ)
- Definitie: Conditionala exprima o conditie sau o ipoteza de indeplinirea careia depinde realizarea actiunii din regenta.
- Intrebare: cu ce conditie?
- Determina:
1. un verb
Ex: Vine daca il chemi tu.
"Vine"-P1, PP
"daca il chemi tu"-P2, CȚ
2. locutiune verbala
Ex: Mi-as aduce aminte de el, daca mi-ai arata o fotografie.
"Mi-as aduce aminte de el"-P1, PP
"daca mi-ai arata o fotografie"-P2, CȚ
- Se introduce prin:
a) conjunctii subordonatoare: daca, de, sa
Ex: Sa fi fost eu acolo, nu pleca.
"Sa fi fost eu acolo"-P1, CȚ
"nu pleca"-P2, PP
b) locutiunea conjunctionala subordonatoare specializata: IN CAZ CA
Ex: In caz ca nu vii, anunta-ma.
"In caz ca nu vii"-P1, CȚ
"anunta-ma"-P2, PP
- OBSERVATIE: Uneori, conditionala poate fi si juxtapusa, iar marca raportului sintactic este INTONATIA.
Ex: Ai carte, ai parte.
Daca ai carte, ai parte.
"Daca ai carte"-P1, CȚ
"ai parte"-P2, PP
- Corelative: APOI, ATUNCI
Ex: Daca vrei sa ai succes, apoi sa inveti.
"Daca vrei"-P1, CȚ
"sa ai succes"-P2, CD
"apoi sa inveti"-P3, PP
"apoi"-adverb corelativ
- Topica si punctuatia
Conditionala sta, de obicei, inaintea regentei, dar poate sta si dupa regenta. Se desparte, de obicei, prin virgula de regenta. Nu se desparte prin virgula, in afara de cazul in care se insista in mod deosebit asupra conditionalei.
Propozitia subordonata circumstantiala concesiva (CV)
- Definitie:Concesiva exprima o imprejurare de natura sa impiedice desfasurarea actiunii din regenta, dar nu o impiedica.
- Intrebare: in ciuda carui fapt?
- Determina:
1. un verb\ o locutiune verbala
Ex: Si-a adus aminte de mine, cu toate ca nu ne-am vazut de mult timp.
"Si-a adus aminte de mine"-P1, PP
"cu toate ca nu ne-am vazut de mult timp"-P2, CV
2. interjectie
Ex: Hai la plimbare, desi ai de invatat.
"Hai la plimbare"-P1, PP
"desi ai de invatat"-P2, CV
3. adjectiv
Ex: Ioana e frumoasa, desi nu-i de tine.
"Ioana e frumoasa"-P1, PP
"desi nu-i de tine"-P2, CV
- Se introduce prin:
a) conjunctii subordonatoare: DESI, daca, de, ca, sa
Ex: *Sa inveti o luna, tot nu recuperezi.
"Sa inveti o luna"-P1, CV
"tot nu recuperezi"-P2, PP
*Omul ca are optzeci de ani, si tot mai are de invatat.
"Omul (...) tot mai are de invatat"-P1, PP
"ca are optzeci de ani"-P2, CV
b) locutiuni conjunctionale subordonatoare: cu toate ca, macar ca (macar sa, macar de), chiar daca (chiar de, chiar sa), fara sa (fara ca...sa), chit ca
Exe: *Chit ca invata, tot nu stie.
"Chit ca invata"-P1, CV
"tot nu stie"-P2, PP
*Fara sa fie prea serios, castiga mereu.
"Fara sa fie prea serios"-P1, CV
"castiga mereu"-P2, PP
*Macar ca nu inveti, tot esti optimist.
"Macar ca nu inveti"-P1, CV
"tot esti optimist"-P2, PP
c) adverbe nehotarate: oricat, oricum, oriunde
Ex: Oricat imi parea de ridicol spectacolul, tot am stat.
"Oricat imi parea de ridicol spectacolul"-P1, CV
"tot am stat"-P2, PP
d) pronume nehotarate si adjective pronominale nehotarate
Ex: *Oricate prostii spui, tot esti simpatic.
"Oricate prostii spui"-P1, CV
"tot esti simpatic"-P2, PP
*Tot te ajut, oricata vreme mi-ar lua.
"Tot te ajut"-P1, PP
"oricata vreme mi-ar lua"-P2, CV
- OBSERVATII:
1. Concesiva poate fi juxtapusa, folosind ca marca a raportului sintactic intonatia.
Ex: Supara-te, tot plec!
"Supara-te"-P1, CV
"tot plec!"-P2, PP
2. Concesivele introduse prin "ca" sunt intotdeauna intercalate.
- Corelative: TOT, TOTUSI, CU TOATE ACESTEA
Ex: Chiar daca m-am straduit, cu toate acestea n-am reusit.
"Chiar daca m-am straduit"-P1, CV
"cu toate acestea, n-am reusit"-P2, PP
- Topica si punctuatia
Concesiva sta, de obicei, inaintea regentei, dar poate sta si dupa aceasta. Se desparte intotdeauna prin virgula de regenta.
Propozitia subordonata circumstantiala consecutiva (CNS)
- Definitie: Consecutiva exprima consecinta unei actiuni despre care s-a vorbit in regenta.
- Intrebare: care este consecinta faptului ca..?
- Determina:
1. un verb\o locutiune verbala
Ex: Ne-a tras o chelfareala, incat n-am mai dat pe la el.
"Ne-a tras o chelfareala"-P1, PP
"incat n-am mai dat pe la el"-P2, CNS
2. adjectiv
Ex: Tabloul este atat de urat, incat nici nu te poti uita la el.
"Tabloul este atat de urat"-P1, PP
"incat nici nu te poti uita la el"-P2, CNS
3. adverb
Ex: Recita atat de frumos, incat impresioneaza pe oricine.
"Recita atat de frumos"-P1, PP
"incat impresioneaza pe oricine"-P1, CNS
- Se introduce prin:
a) conjunctii subordonatoare: INCAT, de, ca, sa, ca sa
Ex: E prea destept, ca sa-l minti.
"E prea destept"-P1, PP
"ca sa-l minti"-P2, CNS
b) locutiuni conjunctionale subordonatoare: INCAT SA, ASA CA, CAT SA
Ex: Vorbea asa de tare, incat sa te sperie.
"Vorbea asa de tare"-P1, PP
"incat sa te sperie"-P2, CNS
- Corelative: astfel, atat, in asa fel, in asa masura
Ex: Este pregatit in asa masura, incat stie tot.
"Este pregatit in asa masura"-P1, PP
"incat stie tot"-P2, CNS
"in asa masura"-locutiune adverbiala corelativa
- Topica si punctuatia
Consecutiva sta intotdeauna dupa regenta si se desparte, in general, prin virgula de aceasta. Nu se desparte prin virgula cand este introdusa prin conjunctia subordonatoare "de", sau cand in regenta se afla corelativul ''prea''.