imi puteti explica cum merge treaba cu functiile?
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
0
CazPrepozitiiFunctii sintacticeIntrebariRegent Exemple N________ SubiectCine? Ce?_______ Suna telefonul . Un_copil se apropie de voi.________ Nume PredicativCine? Ce este S? VerbCopulativ Muncitorul este stalpul Romaniei. Prietena ei este Ana.________Atribut SubstantivalApozitional Care?Substantiv Elevul Ion invata bine. Vecinul meu,Cristian,este un baiat cuminte. Profesorul Ionescu va insoti grupul de elevi in excursie. Pe masa erau fructe: mere, pere, nuci si prune.Ac Ac PeComplement Direct Ce? Verb Il cunosc pe Alexandru. Ceata a acoperit muntii.La,de,pe,cu,din,dela,spreComplementIndirectLa,cu,de,despre,dela,pentrucine(ce)? Verb Adjectiv AdverbInterjectie Ma gandesc la vacanta. Sacosa e plina de mere. Sunt departe de casa. E vai de Ana!La,sub,pe,Langa,SpreComplementCircumstantialde Loc Unde? Verb Merg la scoala. Focul arde mahnit sub cenusa. Se aseaza pe prispa. Merg spre scoala. DupaInainte deComplementCircumstantial deTimp Cand? Verb Am ajuns acolo dupa colegi. Am ajuns inainte de rasarit. Ca prin, CaComplementCircumstantial deMod Cum? Verb O zarise ca prin sita. Miroase a peste. Este alb ca varul. PentruComplementCircumstantial deScopCum(in)cescop? Verb Muncesc pentru copiii mei.(cu ce scop muncesc?) DeComplementCircumstantial deCazDin ce cauza? Verb Nu ma doare capu` de examen.Pentru,cu,de,din,dela. Nume Predicativ________ Verb Copulativ Caietele sunt pentru elevi. Scaunele sunt din rachita. Calatorii sunt de la munte. Costumele sunt cu nasturi colorati.De,cu,delaAtribut SubstantivalPrepozitionalCare?Ce fel de?Substantiv Discutia cu prietenii e placuta.G G Dinaun-trulDin mij-LoculImpotriva Din pricina Contra Inaintea In fata In dosul In favoareaDin cauza AsupraAtribut SubstantivalGenitivalAl,a,ai,alecui?Substantiv Inceputul nuvelei este palpitant. Caietul elevului este curat.Atribut SubstantivalPrepozitional Care?Substantiv Rafturile dinauntrul dulapului sunt pline de carti. Masa din mijlocul camerei este din sticla.Nume Predicativ+Prepozitie -Prepozitie________ VerbCopulativ Mama este impotriva poluari. Caietul este al elevului.ComplementCircumstantial deTimp Cand? Verb Am ajuns acolo inaintea colegilor.ComplementCircumstantial deLoc Unde? Verb In fata casei este un plop.ComplementCircumstantial deScop In ce scop? Verb Muncesc in favoarea copiilor mei.ComplementCircumstantial deCaz Din ce cauza ? Verb Tremur din cauza frici.ComplementIndirect Cui? Verb Lupt impotriva dusmanului.D DDatorita PotrivitMultumita Gratie Contrar AidomaAsemeneaComformComplementIndirect Cui? Verb Ofer mamei o floare. Nume Predicativ________ VerbCopulativ Reusita este datorita lecturii.Atribut SubstantivalPrepozitionalCare?Ce fel de?Substantiv Reusita datorita lecturii este mare.Atribut Substantival Cui?Substantivcomunnearticulat,grade derudenie siprofesii El este primar orasului. Este var mamei.ComplementCircumstantial deLoc Unde? Verb Asterne-te drumului. Stai locului! A ramas tintuit locului.ComplementCircumstantial deCaz Din ce cauza ? Verb Tremur datorita frigului.ComplementCircumstantial deMod Cum? Verb Invat asemenea surorii mele.
calofirvirgil:
nu mai ,la matematica...
Răspuns de
0
Functia este o relatie care asociaza elementele unei multimi A (domeniul) unul cate unul catre o alta multime B (codomeniul) printr-o regula (lege de corespondenta).
Ex: f:A-> B se citeste: functia definita in A cu valori in B.
Exercitiu rezolvat
Fie f:{0;1;3}-> R, f(x) = 2x+2
Aflati y folosindu-va de domeniul functiei si de legea de corespondenta.
f(0) = 2 * 0 +2 => f(0) = 2 => y = 2
f(1) = 2 * 1 +2 => f(1) = 4 => y = 4
f(3) = 2 * 3 + 2 => f(3) = 8 => y = 8
=> y ∈ {2,4,8}
Pentru a reprezenta o functie "usoara" grafic aflam y folosindu-ne de domeniul functiei si legea de corespondenta, apoi reprezentam valorile domeniului "pe rand" cu valorile lui y printr-un sistem de axe ortogonale.
Pentru a reprezenta o functie liniara [f(x)=ax+b] grafic dam valori lui x si il aflam pe y folosind legea de corespondenta, apoi reprezentam punctele in sistemul de axe ortogonale si trasam dreapta prin punctele reprezentate. Dreapta o notam G indice f - Graficul functiei.
Pentru a afla punctele de intersectie a graficului cu axele de coordonate:
Ex: y = 2
f(x)=2x+1
Notam f(x) = y si facem substitutia:
2x+1=2=>2x=1=>x=1/2.
Deci punctul de intersectie al graficului cu axa Ox in care y = 2 este 1/2.
Asta-i doar putin din functii. Sper ca ai inteles sau cel putin ai o idee despre functii. Success!
Ex: f:A-> B se citeste: functia definita in A cu valori in B.
Exercitiu rezolvat
Fie f:{0;1;3}-> R, f(x) = 2x+2
Aflati y folosindu-va de domeniul functiei si de legea de corespondenta.
f(0) = 2 * 0 +2 => f(0) = 2 => y = 2
f(1) = 2 * 1 +2 => f(1) = 4 => y = 4
f(3) = 2 * 3 + 2 => f(3) = 8 => y = 8
=> y ∈ {2,4,8}
Pentru a reprezenta o functie "usoara" grafic aflam y folosindu-ne de domeniul functiei si legea de corespondenta, apoi reprezentam valorile domeniului "pe rand" cu valorile lui y printr-un sistem de axe ortogonale.
Pentru a reprezenta o functie liniara [f(x)=ax+b] grafic dam valori lui x si il aflam pe y folosind legea de corespondenta, apoi reprezentam punctele in sistemul de axe ortogonale si trasam dreapta prin punctele reprezentate. Dreapta o notam G indice f - Graficul functiei.
Pentru a afla punctele de intersectie a graficului cu axele de coordonate:
Ex: y = 2
f(x)=2x+1
Notam f(x) = y si facem substitutia:
2x+1=2=>2x=1=>x=1/2.
Deci punctul de intersectie al graficului cu axa Ox in care y = 2 este 1/2.
Asta-i doar putin din functii. Sper ca ai inteles sau cel putin ai o idee despre functii. Success!
Alte întrebări interesante