împarte frazele în propoziții și precizează felul lor:
Cu simbolica lui cască numerotată „451
trasă peste figura flegmatică, ai cărei ochi ardeau cu o
flacără portocalie la gândul dezastrului iminent - scă-
pără aprinzătorul, iar casa fu înghițită de o vâlvătaie
enormă, care mistui și cerul nocturn, vopsindu-l în
roşu, în galben și-n negru. Era împresurat de un roi de
licurici. Tare-ar fi vrut să se distreze, ca în copilărie,
vârând în foc o bezea înfiptă într-un băţ, în vreme ce
cărțile foșnitoare ca aripile unor porumbei mureau în
fața porții și pe gazonul din curte, ridicându-se în vă-
lătuci scânteietori și spulberându-se în vântul înnegrit
şi el de atâta pârjol.
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
1
Explicație:
In primul rand,identificam predicatele:ardeau, scăpară, fu înghițită, mistui, vopsind,Era, ar fi vrut,distreze,vârând,mureau, ridicându-se, spulberându-se.
Apoi identificăm elementele de relație pentru a stabili raportul de coordonare sau subordonare:
- iar(conjuncție coordonatoare);
- care(pronume relativ);
- să (conjuncție și avem verbul la conjunctiv sa (se) distreze cu cliticul se)
- (in vreme) ce.
Apoi e ușor să delimitezi unde ai subordonare și coordonare. Sper că ai înțeles cum procedezi pentru a rezolva exerciții de genu'.
craciuncristina221:
daca ai conjuncții coordonatoare->ai coordonare
Alte întrebări interesante
Engleza,
8 ani în urmă
Limba română,
8 ani în urmă
Biologie,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă