Ma poate ajuta cineva va rog frumos? Ex 5,8 si 1 de la "EPILOGUL"
Răspunsuri la întrebare
5. Cum îți explici emoția copilului când profesorul îi cere să răspundă? În ce fel se manifestă această stare a elevului?
După părerea mea, emoția copilului era una puternică, deoarece el și-a dat seama că profesorul de istorie își punea mare bază pe știința lui și pe un răspuns bun la istorie și atunci, el a simțit o mare responsabilitate, în sensul de a nu-l dezamăgi în timpul inspecției.
Această stare a elevului s-a manifestat printr-o mare excitație, ce l-a făcut să vadă totul din jur în culori stridente, anormale.
8. Selectați dintre următoarele variante.
Variantele selectate sunt ultimele două fraze.
1. Cunoașteți și alte texte cu final asemănător?
Un alt text literar care face referire la război, dar cu un sfârșit diferit, este "Elev" de Mircea Sântimbreanu, așa cum se observă în secvența: "Învăţătorul nostru nu avea mîna dreaptă. O pierduse pe front, în luptă cu fasciştii. Scria cu mîna stingă...".
Apoi mă gândesc la un alt sfârșit tragic și anume, la moartea în război al lui David Pop din "Catastrofa" de Liviu Rebreanu.
Sunt multe opere literare scrise de autori români și străini, una dintre acestea fiind "Război și pace" de Lev Tolstoi.
Explicație
Fragment din "Elev" de Mircea Sântimbreanu
"Şi, în timp ce toţi copiii scotoceau prin bănci şi în ghiozdane, şi-a smuls mantaua de pe umeri şi s-a îndreptat spre tablă. În clipa aceea — ţin minte ca acuma — parcă o mînă ne-a oprit deodată răsuflarea tuturor, iar foşnetul caietelor a încetat. Îl priveam înmărmuriţi, în timp ce el, la tablă, scria cu greutate, strîmb şi prelung, rînd după rînd. Învăţătorul nostru nu avea mîna dreaptă. O pierduse pe front, în luptă cu fasciştii. Scria cu mîna stingă...".
Succes! ⚘
