NIMENI NU MA AJUTA SI PE MINE NICIODATA?
o compunere despre o relatie ideala intre profesor si elev , argumentandu-va raspunsul
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
3
In opinia mea ,relatia dintre profesor si elev ar putea depasi bariera catedrei
devenind astfel ideala ,cu cateva conditii,si anume:
In primul rand noi,elevii ar trbui sa fim educati in acest mod inca din familie,
deoarece exista o anumita bariera sociala peste care nu trebuie sa trecem,iar
aici am in vedere notiunea de respect fata de dascal.
Formula de adresare ar trebui sa ramana - ba este chiar necesar -aceea de dna/dle profesor.Noi elevii nu avem inca maturitatea necesara pentru a deosebi o atitudine binevoitoare a unui dascal vizavi de elev ,motiv pentru care de obicei interpretam
absolut orice.
In al doilea rand ,dascalii au si ei voluntar sau involuntar anumite simpatii.Ce sa-i
faci,oameni sunt si ei,adica sunt subiectivi.
Si uite asa,unii dintre noi suntem in al noualea cer,iar altii ne consideram profund
neindreptatiti ,furiosi pe faptul ca profesorul X a fost prea amabil cu elevul Y.
In al treilea rand ,consider faptul ca o anumita relaxare in relatia elev/profesor ar
putea avea consecinte nedorite,prin prisma faptului ca ar disparea,oarecum ideea
de rigoare scolara. Scoala trebuie totusi sa impuna o anumita rigoare ,altfel ar
deveni un simplu loc de socializare.
Si totusi ,ceva s-ar putea schimba,cred eu.
Ideal ar fi sa existe o empatie in relatia profesor/elev ,sa reuseasca in primul rand profesorii ,ca doar ei sunt adultii,sa-si aminteasca cum erau ei la anii
nostri ,deoarece,indiferent de generatie anumite lucruri raman la fel.
As dori sa reuseasca sa-si reaminteasca ca au avut si ei visuri,atunci ,ca si noi
acum,ca au avut si ei profesori preferati sau dimpotriva,antipatici ,ca si noi acum, ca au avut si ei materii preferate,materii tolerate sau materii
insuportabile.
devenind astfel ideala ,cu cateva conditii,si anume:
In primul rand noi,elevii ar trbui sa fim educati in acest mod inca din familie,
deoarece exista o anumita bariera sociala peste care nu trebuie sa trecem,iar
aici am in vedere notiunea de respect fata de dascal.
Formula de adresare ar trebui sa ramana - ba este chiar necesar -aceea de dna/dle profesor.Noi elevii nu avem inca maturitatea necesara pentru a deosebi o atitudine binevoitoare a unui dascal vizavi de elev ,motiv pentru care de obicei interpretam
absolut orice.
In al doilea rand ,dascalii au si ei voluntar sau involuntar anumite simpatii.Ce sa-i
faci,oameni sunt si ei,adica sunt subiectivi.
Si uite asa,unii dintre noi suntem in al noualea cer,iar altii ne consideram profund
neindreptatiti ,furiosi pe faptul ca profesorul X a fost prea amabil cu elevul Y.
In al treilea rand ,consider faptul ca o anumita relaxare in relatia elev/profesor ar
putea avea consecinte nedorite,prin prisma faptului ca ar disparea,oarecum ideea
de rigoare scolara. Scoala trebuie totusi sa impuna o anumita rigoare ,altfel ar
deveni un simplu loc de socializare.
Si totusi ,ceva s-ar putea schimba,cred eu.
Ideal ar fi sa existe o empatie in relatia profesor/elev ,sa reuseasca in primul rand profesorii ,ca doar ei sunt adultii,sa-si aminteasca cum erau ei la anii
nostri ,deoarece,indiferent de generatie anumite lucruri raman la fel.
As dori sa reuseasca sa-si reaminteasca ca au avut si ei visuri,atunci ,ca si noi
acum,ca au avut si ei profesori preferati sau dimpotriva,antipatici ,ca si noi acum, ca au avut si ei materii preferate,materii tolerate sau materii
insuportabile.
ste:
in ce clasa esti?
Alte întrebări interesante
Matematică,
9 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Matematică,
10 ani în urmă