Matematică, întrebare adresată de lexico, 9 ani în urmă

Numărul solutiilor ecuatiei​

Anexe:

GreenEyes71: Nu, dacă treci pe --3 din membrul stâng în membrul drept, ce obții ?
GreenEyes71: În domeniul claselor de resturi, NU există operația de împărțire, ține bine minte asta !
lexico: 9 si 9 pe 3 este 3
lexico: si in Z9 inseamna sa impart pe 3 la 9 sau pe 9 la 3?
GreenEyes71: Nu există operația de împărțire, de câte ori trebuie să mai scriu ???
GreenEyes71: Răspunzi te rog la ce te-am întrebat ? Dacă treci pe --3 din membrul stâng în membrul drept, ce obții ?
lexico: Daca nu exista impartire restul de unde il iei?
GreenEyes71: Nu are rost să continuu cu tine, citește teoria, înțelege-o bine și apoi scrie-mi, dacă vrei.
lexico: 3x-3=6 ==> 3x=9 . x=9/3 Nu?
GreenEyes71: NU !

Răspunsuri la întrebare

Răspuns de GreenEyes71
1

Salut,

Z_9=\{\widehat{0},\ \widehat{1},\ \widehat{2},\ \widehat{3},\ \widehat{4},\ \widehat{5},\ \widehat{6},\ \widehat{7},\ \widehat{8}\}.

Termenii scriși cu căciuliță se referă la RESTUL împărțirii la 9.

\widehat{3}\cdot x-\widehat{3}=\widehat{6}\Rightarrow\widehat{3}\cdot x=\widehat{9},\ sau\ \widehat{3}\cdot x=\widehat{0}.

\widehat{9}=\widehat{0}, pentru că restul împărțirii lui 9 la 9 este 0.

Deci prima soluție este \widehat{0}.

Verificăm dacă avem și alte soluții:

\widehat{3}\cdot \widehat{1}=\widehat{0}\Rightarrow\widehat{3}=\widehat{0},\ fals,\ deci\ \widehat{1}\ nu\ este\ solu\c{t}ie;\\\\\widehat{3}\cdot \widehat{2}=\widehat{0}\Rightarrow\widehat{6}=\widehat{0},\ fals,\ deci\ \widehat{2}\ nu\ este\ solu\c{t}ie;\\\\\widehat{3}\cdot \widehat{3}=\widehat{0}\Rightarrow\widehat{9}=\widehat{0}\Leftrightarrow\widehat{0}=\widehat{0},\ adev\breve{a}rat,\ deci\ \widehat{3}\ este\ solu\c{t}ie;\\\\\widehat{3}\cdot \widehat{4}=\widehat{0}\Rightarrow\widehat{12}=\widehat{0}\Leftrightarrow\widehat{3}=\widehat{0},\ fals,\ deci\ \widehat{4}\ nu\ este\ solu\c{t}ie;\\\\\widehat{3}\cdot \widehat{5}=\widehat{0}\Rightarrow\widehat{15}=\widehat{0}\Leftrightarrow\widehat{6}=\widehat{0},\ fals,\ deci\ \widehat{5}\ nu\ este\ solu\c{t}ie;\\\\\widehat{3}\cdot \widehat{6}=\widehat{0}\Rightarrow\widehat{18}=\widehat{0}\Leftrightarrow\widehat{0}=\widehat{0},\ adev\breve{a}rat,\ deci\ \widehat{6}\ este\ solu\c{t}ie;

\widehat{3}\cdot \widehat{7}=\widehat{0}\Rightarrow\widehat{21}=\widehat{0}\Leftrightarrow\widehat{3}=\widehat{0},\ fals,\ deci\ \widehat{7}\ nu\ este\ solu\c{t}ie;\\\\\widehat{3}\cdot \widehat{8}=\widehat{0}\Rightarrow\widehat{24}=\widehat{0}\Leftrightarrow\widehat{6}=\widehat{0},\ fals,\ deci\ \widehat{8}\ nu\ este\ solu\c{t}ie..

Mulțimea soluțiilor este x\in\{\widehat{0},\ \widehat{3},\ \widehat{6}\}.

Observație importantă: problema este de clasa a XII-a, ecuația NU se rezolvă ca la gimnaziu și (atenție !) în probleme cu clasele de resturi modulo n (problema de față) NUUU există operația de împărțire. Se vede clar, acel NUUU ?

Green eyes.

Alte întrebări interesante