Matematică, întrebare adresată de efdr, 8 ani în urmă

problema 36, multumesc.

Anexe:

Răspunsuri la întrebare

Răspuns de sdragomir27

sper ca te am ajutat......

Anexe:

efdr: Mulțumesc. Ai idee dacă problema se poate rezolva și în alt fel? De ex. , eu nu am văzut posibilitatea de a face problema așa și am luat o metodă mai muncitorească, în care am aflat pante si ecuatia data de pante si punct, apoi prin sisteme de ecuatii am aflat coordonatele punctelor B si C. După asta, stiind BC, am luat P mijloc si l-am aflat si apoi am aflat AP pe baza formulei de determinare a ecuatiei cand se cunosc 2 puncte.

sdragomir27: inaltimea dusa prin a nu trece neaparat prin mijlocul lui bc

sdragomir27: dar daca stii punctul b si punctul c poti face ecuatia dreptei bc, afli panta bc apoi poti face ec dreptei ce trece printr un punct( punctul a) de pnata data( panata fiind -1/pantaBC)

efdr: mersi frumos și pentru rezolvare și pentru explicații

Întrebarea anterioară

Următoarea întrebare

Alte întrebări interesante

Matematică, 8 ani în urmă

Dacă loana îşi măreşte de 2 ori colectia de servetele, atunci va avea cu 128 șervețele mai mult decât două cincimi din numărul de șervețele inițiale. Câte șervețele are?

Matematică, 8 ani în urmă

Décompose comme dans l'exemple. (4 x 1000) + (2 x 100) + (5 x 10) + (7 x 1) = 4000 + 200 + 50 + 7 = 4207 (8 x 1000) + (7 x 100) + (3 x 10) + (9 x 1) = (7 x 1000) + (5 x 100) + (6 x 1) = (9 x 1000) + (15 x 10) + (7 x 1) = (22 x 100) + (35 x 10) + (27 x 1) = (6 x 1000) + (23 x 100) + (65 x 10) = Nombres - cycle 8/10 ref. 143213 Ed. Gai Savoir la conquête des maths...

Limba română, 8 ani în urmă

9. Asociază fragmentul din , Traian şi Dochia“ de Gheorghe Asachi cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50 - 100 de cuvinte, o valoare culturală comună, prin referire la câte o secvenţă relevantă din fiecare text. 6 puncte...

Limba română, 8 ani în urmă

3. Completează propozitiile cu semnele de punctuaţie. Ce aducea Ion Creangă în cutie......... Cât de gustoase erau literele lui......... Băieţii nu-şi dădeau rând la tablă............ Cine nu visa la astfel de litere..........