Question

Redactează o compunere de 150 - 250nde cuvinte în care să caracterizezi personajul principal al fragmentului citat :
-să prezinți 2 trăsături ale personajului
-să ilustrezi cele 2 trăsături cu exemple adecvate, selectate din fragmentul citat
- să redactezi un conținut adecvat cerinței formulate
-să respecți limitele de spațiu indicate
VĂ ROG AJUTAȚI - MĂ!!!

Answer 1

Bobby este personajul nostru ,surprins in o relationare dinamica fata de alt personaj, reprezentand autoritatea formala, un profesor sever  si cam obtuz..
Bobby este un tanar normal, pentru care activitatea scolara se impleteste cu preocuparile specifice varstei, inclusiv admiratia modelelor feminine ale vremii.Nu trebuie sa uitam ca, in perioada descrisa in roman, albumele cu poze decupate si/sau  "oracolele" (texte prescrise accesate aleator dar si colectii de date foarte personale) era ceea ce  sunt azi site-urile, paginile de pe retelele de socializare sau grupurile de prieteni.
Conflictul intre personaje apare cand profesorul rigid si cu o generatie in urma, ia contact oficial si public, in fata clasei, cu preocuparile ne- sau extra scolare ale unui tanar , practic ale unui concurent social si chiar sentimental (virtual si nemarturisit).Profesorul este frustrat si gelos pe tineretea , dezinvoltura, spiritul de aventura al unui, pardon,  mascul mai tanar.
In educatia acelor vremuri impulsurile de relationare cu sexul opus erau in mod exagerat inabusite (asa cum poate astazi exagerarea este in sens opus). Un album cu poze de actrite perturba grav imaginea rigida a scolii.In aceste conditii conflictuale personale, Bobby se dovedeste:
 CURAJOS, el infruntand argumentat, politicos, variat, dar ferm , atitudinea concurentiala siinjusta a profesorului .
Are un SPIRIT DE DREPTATE dezvoltat; albumul ii apartine; Bobby poate fi sanctionat (sau nu, pt ca el nu consulase albumul in ora , albumul a cazut accidental) , deci  albumul nu poate fi confiscat, ci cel mult retinut pe perioada orei.
INTELIGENT (STIE ca are dreptate) si PERSEVERENT ( 'dupa cateva clipe sumbre, se insenina la fata"). Are tactici multiple pt a isi atinge scopul corect: recuperarea unui bun personal, la care tinea.
Tot la INTELIGENTA as adauga BUN TACTICIAN, NU comunica public'varianta B", ci doar arunca "clasei cobitoare "(deci care "tinea  cu ursul" profesorul,  sau la randu-i, ca personaj colectiv era si 'ea"   geloasa, e posibil ca in acele vremuri clasele sa fi fost demixtate, adica numai de baieti si numai de fete) un " Zexe" . Asta  arata ca e si OPTIMIST , INCREZATOR in fortele proprii si INTEGRAT in grupul lui de tineri, "zexe" fiind o expresie argotica.
Din toata descrierea Bobby apare ca un lider de facto al clasei si ca ELEMENT CARE ARE  INITIATIVA in  situatia conflictuala cu profesorul si , practic, cu viata.