riese
1. Observă imaginile. Scrie in casete numerele potrivite pentru a indica ordinea intamplarilor.
APLICA
2. a) Completează enunţurile cu informaţii care răspund la întrebările date.
(când?)
iepurele a pornit-o ţupa-tup (unde?)
1-a ieşit în faţă (cine?)
lepurele s-a gândit să scape de leu (cum?)
l-a spus leului (ce?)
- Leul s-a înfuriat (de ce?)
Leula hotărât (ce?)
Totul s-a sfârşit (cum?)
(de ce?)
5) Scrie numerele imaginilor corespunzătoare fiecărei părţi a compunerii:
introducere
• cuprins
• încheiere
Răspunsuri la întrebare
Răspuns:
2: 1. Cum a pornit iepurele?
2. Ce a facut?
3. Ce s-a gandit iepurele,sa faca?
4.Ce a facut iepurele?
5.Cum a reactionat leul?
6.Ce a facut leul?
7.Ce s-a intamplat mai departe?
5: aici nu stiu
Răspuns:
iti spun eu su eu am avut aceeasi tema
1.5,1,4,2,3
2.(cand)Acum 3 luni,iepurele a pornit-o tupa-tup (unde)catre casa lui
•i-a iesit in fata(cine) leul cel fioros
•Iepurele s-a gandit sa scape de leu(cum)Arucandu-l in apa
•i-a spus leului(ce)esti cam fioros!
•leul s-a infuriat(de ce)pentru ca i-a spus ca este fioros
•leul s-a hotarat(ce)sa il inece in apa
•totul s-a sfarsit(cum)era cu ceva frumos (de ce) pentru ca iepurele la salvat pe leu pentru ca ei au devenit prieteni
•introducere:Iepurele merge spre casa lui si se intalneste cu leul
•cuprins:El se gandea ce sa faca sa scape de ley
incheiere:Iepurele l-a salvat pe leu si a devenit prieteni buni@