Sa imi explice cineva de ce sunt rezolvate asa exercițiile din clasa!!! E urgent va rog!!!
Anexe:
saoirse1:
Se amplifica pt eliminarea numitorului . Dar la prima ai gresit după ce ai amplificat cu (-1). La inecuații pt a elimina semnul minus de la necunoscuta se amplifica cu (-1), dar odata cu semnul se schimba și sensul inecuației
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
1
In primul exemplu, o fractie are numitorul 2, iar cealalta are numitorul 3. Numitorul comun este 6, asa ca se amplifica prima fractie cu 3 si a doua cu doi iar la capatul randului se inmulteste totul cu 6, ca sa scapam de numitori.
De aici rezulta ca 3(x+3) mai mare sau egal cu 2(x-1) si se egaleaza inecuatia, astfel incat sa aflam valorile lui X.
Al doilea exemplu este foarte similar. Avem trei fractii ireductibile, prima cu numitorul 1, a doua cu numitorul 2 si a treia cu numitorul 1. Deci numitorul comun este 2. amplificam prima si ultima fractie cu 2, inmultim tot randul cu 2 ca sa ne dispara numitorul si scriem rezultatul, dupa care aflam solutia inecuatiei, determinand valoarea lui X
Alte întrebări interesante
Engleza,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Limba română,
8 ani în urmă
Limba română,
8 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă